(6分 ) 某校學(xué)農(nóng)基地的水稻田中，有以水稻為食的蝗蟲(chóng)和田鼠，有以蝗蟲(chóng)為食的青蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，還有以青蛙、田鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)為食的蛇。請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成下列問(wèn)題：

(1) 根據(jù)題意，繪制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解。 (3 分 )
(2) 如果蛇在短期內(nèi)被大量捕殺，蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)         。
(3) 圖中的生物屬于生產(chǎn)者的是                 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒(méi)有畫出的生物成分是                    。
（1） 見(jiàn)右圖，（每條食物鏈正確得1分 ）

（2）減少   （3）水稻
（4）分解者
蛇的數(shù)量減少，那么青蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌�，�?shù)量增多，那么蝗蟲(chóng)會(huì)因?yàn)樘鞌扯嗔�，�?shù)量減少，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，不包括分解者和非生物的成分。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走。這主要是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．南極缺乏必要的生活設(shè)施B．南極缺少生產(chǎn)者C．南極缺少消費(fèi)者D．南極分解者很少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

(1)圖中標(biāo)號(hào)_____能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中稱為_(kāi)_______。
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：_____________。
(4)D通過(guò)分解作用能促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的________。
(5)B、C、D的營(yíng)養(yǎng)方式都是________。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)
(6)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽(yáng)光之外，還需要___________等非生物條件。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)不能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A．水族箱B．一條河流C．草叢中的小動(dòng)物D．一片樹(shù)林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗語(yǔ)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”請(qǐng)問(wèn)這句話表示了生物之間的關(guān)系是（   ）
A．寄生B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食D．種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：（7分）

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是_____________________。
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物屬于_____________________；沒(méi)有畫出的細(xì)菌和真菌屬于___________________，細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的_____________關(guān)系建立起來(lái)的。
（4）有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠______________________環(huán)境。 
（5）如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_________________能力是有限度的，超過(guò)這個(gè)限度，草原就會(huì)很難恢復(fù)原樣了。　

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是
A．生物之間是通過(guò)食物關(guān)系而互相聯(lián)系成食物鏈的
B．植物能為動(dòng)物提供能量
C．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D．動(dòng)植物的殘?bào)w形成煤、石油后就不再參與碳循環(huán)了

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是　       ，圖中所示的分解者主要為腐生的        等。
（2）寫出其中一條捕食食物鏈： 　                                     。
（3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無(wú)機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的               。而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來(lái)自          。
（4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示，其所形成的食物鏈可以表示為                     

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