給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的：
A．光合作用B．呼吸作用C．輸導(dǎo)作用D．儲(chǔ)藏作用
B

試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，農(nóng)田及時(shí)松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長，選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物白天只進(jìn)行光合作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物能放出氧氣，這和細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．線料體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

臥室內(nèi)不宜擺放較多的盆栽花卉，主要原因是（   ）
A．可以為人們提供更多的氧氣
B．可以給人們提供較豐富的有機(jī)物
C．與人們爭奪空氣中的氧氣
D．可以增加空氣中的濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。
請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明是　　　　　　　；比較葉片乙和丙，可以說明是　　　　　　　。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取是　　　　　　　等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的是　　　　　　　起重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)田及時(shí)松土的好處是，增加土壤中的空氣，能夠（     ）
A．促進(jìn)植物的光合作用B．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收
C．促進(jìn)植物根的呼吸作用D．促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物在白天吸入二氧化碳，釋放氧氣，而在夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
A．日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止
B．白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用
C．呼吸作用只在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間停止
D．葉片進(jìn)行光合作用時(shí)不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為日時(shí)間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______；

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同步練習(xí)冊(cè)答案