在下列實(shí)際探究活動(dòng)中，屬于采用調(diào)查法的是（　�。�
A．人口普查B．觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C．測(cè)量樹的高度D．小麥雜交
觀察法也是科學(xué)探究常用的基本方法，是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象用肉眼或一些輔助儀器進(jìn)行的觀測(cè)，有時(shí)需要進(jìn)行測(cè)量；實(shí)驗(yàn)法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行進(jìn)行研究的一種方法；調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實(shí)地考察的方法；選項(xiàng)中“觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)”是觀測(cè)法；“人口普查”屬于調(diào)查；“測(cè)量樹的高度”是觀察法；“小麥雜交”是實(shí)驗(yàn)法．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專題攻略 專題三 材料分析題（解析版） 題型：選擇題

在歐洲暴發(fā)的由腸出血性大腸桿菌(EHEC)引起的“毒黃瓜”事件，引起媒體爭(zhēng)相報(bào)道。以下摘自報(bào)道的語(yǔ)句中，不符合生物學(xué)知識(shí)的是(　　)

A．數(shù)百人食用“毒黃瓜”后感染病毒

B．對(duì)這一疾病目前暫無特效療法

C．“EHEC”是大腸桿菌的一個(gè)變種

D．為防感染不要生吃黃瓜等蔬菜

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)所給資料和實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)．
資料：1、街邊小販、奶茶屋賣的玉米總是比自家煮的要香甜，這是為什么呢？原來是添加了甜蜜素和香精．業(yè)內(nèi)人士透露：經(jīng)常吃這樣的玉米可能會(huì)危害人體健康．
資料：2、奶茶的關(guān)鍵在于“甜”，起到?jīng)Q定作用的東西是食品添加劑的一種--甜蜜素．店員往杯子里添加一種粘稠的透明液體，他們稱之為“蜂蜜水”，事實(shí)上就是甜蜜素．
甜蜜素即糖精，是目前我國(guó)使用最多的甜味劑之一，為檢測(cè)過量食用甜蜜素對(duì)哺乳動(dòng)物的危害，我校初二一班同學(xué)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．
提出問題：甜蜜素使用過量會(huì)危害哺乳動(dòng)物的身體健康嗎？
作出假設(shè)：______．
實(shí)驗(yàn)方案：（1）將健康的10只小白鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組．
（2）______．
（3）觀察記錄兩組小白鼠的生活狀態(tài)．
（4）30天后對(duì)兩組小白鼠分別進(jìn)行血液檢測(cè)并解剖觀察．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：食用未添加甜蜜素飼料的甲組生活狀態(tài)、血液等各項(xiàng)指標(biāo)正常；食用添加了過量甜蜜素飼料的乙組小白鼠精神逐漸萎靡，血液檢測(cè)異常，剛藏肥大．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
（6）正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的少年兒童，又該如何減少甜蜜素的危害呢？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物學(xué)知識(shí)無處不在，無所不用．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)解答下列問題：
（1）剛出生的嬰兒由于______沒有發(fā)育完全，常發(fā)生尿床現(xiàn)象；嬰兒的排尿中樞位于______內(nèi)．
（2）我們形容外國(guó)女郎為“金發(fā)碧眼”，“碧眼”指的眼球的結(jié)構(gòu)是______．
（3）旅客坐在火車或汽車上時(shí)，即使閉上眼睛，也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡，接受這種刺激的感受器位于______．
（4）用棍子擊打人的“后腦勺”，容易使人致死，原因是人腦的______部分受到損傷．
（5）為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只幼鼠平均分成A、B兩組．A組以糖（淀粉）、脂肪、無機(jī)鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂．20天后在原來的基礎(chǔ)上改變了飼喂方法．如圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試分析作答：
①該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是______．
②采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)開_____．
③每組均用20只而不用一只幼鼠實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要說明理由______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中的做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備B．實(shí)驗(yàn)時(shí)只觀察
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真記錄D．實(shí)驗(yàn)后整理打掃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了研究免疫的產(chǎn)生，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．
步驟一：取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，平均分成甲、乙兩組．
步驟二：取活的肺炎球菌注入甲組的小白鼠體內(nèi)；取加熱殺死的肺炎球菌注入乙組的小白鼠體內(nèi)，過兩周后取活的肺炎球菌分別注入甲、乙兩組小白鼠體內(nèi)．
步驟三：觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．甲組的小白鼠死亡，乙組的小白鼠存活．
請(qǐng)回答以下問題．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，______是實(shí)驗(yàn)組，______是對(duì)照組．
（2）在步驟一中，六只小白鼠的健康狀況是否要一樣？______．為什么？______．
（3）乙組實(shí)驗(yàn)中，小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力，這種免疫類型為______．
（4）將流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi)，小白鼠會(huì)不會(huì)得��？______．為什么？______．
（5）在人類的計(jì)劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)探究的過程一般包括______、______、______得出結(jié)論和表達(dá)、交流．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)法研究一般包括：（1）______、（2）______、（3）______、（4）______、（5）______、（6）______、（7）得出結(jié)論等重要的步驟．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

西紅柿上市的季節(jié)，要吃到甘甜、滑潤(rùn)的果肉，要先去果皮，果皮似乎是果實(shí)的多余結(jié)構(gòu)．請(qǐng)你通過探究的一般方法，自己設(shè)計(jì)出探究“果皮的作用”的方案．
（1）你所提出的問題是：果皮是果肉不可缺少的保護(hù)組織嗎？
（2）你所作出的假設(shè)是：______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
①所需材料：完好西紅柿兩個(gè)
②方法和步驟：
A、一個(gè)柿子______．
B、另一個(gè)柿子______．
③觀察現(xiàn)象：______．
（4）得出結(jié)論：______．

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