(1)吸氣 收縮 小于(2)B 相等(3)氮?dú)?/div>
試題分析:(1)圖示中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間,AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程,吸氣時(shí)膈肌收縮,隔頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移。
(2)曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程,AB是吸氣過(guò)程,BC是呼氣過(guò)程,因此本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B,B點(diǎn)還是呼氣開(kāi)始的一瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣。
(3)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓苑莾?nèi)的氣體含量最多的是氮?dú)狻?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物
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題型:讀圖填空題
向澄清的石灰水中吹氣,反復(fù)吹一段時(shí)間后,你會(huì)看到石灰水將變 ,證明人呼出的氣體中 含量高于空氣。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A
B
C
D
(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成
動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”)。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量比空氣高;氧氣的含量比空氣低。
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科目:初中生物
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題型:單選題
會(huì)游泳的同學(xué)都有過(guò)這樣的體會(huì),剛下水時(shí),水超過(guò)胸部會(huì)感到呼吸吃力,對(duì)此合理的解釋是
A.不熟悉水性,心理緊張 |
B.水的壓力使胸廓擴(kuò)大受阻 |
C.水中含氧少 |
D.水中溫度低 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
肺泡中的氧氣透過(guò) 和 進(jìn)入血液。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,當(dāng)膈肌由乙狀態(tài)向甲狀態(tài)轉(zhuǎn)變時(shí),正在
A.完成吸氣動(dòng)作,此時(shí)膈肌舒張 | B.完成呼氣動(dòng)作,此時(shí)膈肌舒張 |
C.完成吸氣動(dòng)作,此時(shí)膈肌收縮 | D.完成呼氣動(dòng)作,此時(shí)膈肌收縮 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
胸圍差是 時(shí)的胸圍長(zhǎng)度與 時(shí)的胸圍長(zhǎng)度之差。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是____________,內(nèi)流的是____________血,圖中7所指的___________內(nèi)流____________血。
(2)血液由[ ]____________射出,流經(jīng) [ ]__________ 、[ ]____________、 [ ]____________的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);血液由____________射出,流經(jīng)[ ]__________ 、[ ] ____________、 [ ]_________ ___的循環(huán)途徑叫體循環(huán);
(3)心臟壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是____________,在心臟的四個(gè)腔中,由于____________
的作用,保證了血液只能由[1]流向[2],由[3]流向[4],決不倒流。當(dāng)其關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi)時(shí),心臟的房、室舒縮狀態(tài)為_(kāi)_______________________。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)[ ] ____________,靜脈血變成動(dòng)脈血。
(5)肺泡內(nèi)的氧氣透過(guò)___________壁和____________壁兩層細(xì)胞擴(kuò)散到血液里。
(6)以上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保證了血液被輸送到各處,這體現(xiàn)了________________________生
物學(xué)觀點(diǎn)。
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