A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脂肪 | C. | 糖類 | D. | 無機鹽 |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答 解:A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);故A錯誤;
B、脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);故B錯誤;
C、糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類;故C正確;
D、水、維生素和無機鹽不能為人體提供能量.故D錯誤;
故選:C.
點評 此題考查了人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用,糖類是人體生命活動的主要能源物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過濾作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 膀胱能暫時儲存尿液 | D. | 輸尿管能輸送尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間 | |
B. | 生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
C. | 影響生物的生態(tài)因素只指陽光、溫度和水等非生物因素 | |
D. | 環(huán)境影響生物,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護物種多樣性的根本措施是保護生物數(shù)量 | |
B. | 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū) | |
C. | 建立自然保護區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫 | |
D. | 消滅有害生物有利于保護生物多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 光合作用 | D. | 運輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源于原始陸地 | |
B. | 化石是研究生物進化的最直接證據(jù) | |
C. | 米勒實驗說明原始地球條件下無機小分子形成有機小分子是可能的 | |
D. | 原始生命誕生的標志是能從外界獲取營養(yǎng)并排出代謝廢物,能進行生長和繁殖等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當降溫,能減弱植物體的呼吸作用 | |
B. | 土壤板結(jié)不利于植物根部的呼吸作用 | |
C. | 呼吸作用是分解有機物,儲存能量 | |
D. | 呼吸作用是在活細胞內(nèi)進行的 |
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