【題目】將生長(zhǎng)健壯的枝條剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮后，在枝條上逐漸形成瘤狀物位于（ ）

A．傷口上方的樹(shù)皮 B．傷口下方的樹(shù)皮

C．傷口上、下方的樹(shù)皮 D．露出的木質(zhì)部

【答案】A

【解析】

試題分析：篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱(chēng)為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺�。因此將�?shù)枝環(huán)剝一圈樹(shù)皮后葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，就在切口上方積聚起來(lái)形成節(jié)瘤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖____，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖____，圖中B的作用是_____________________。

（2）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇]_______________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（3）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________、[ ]______________、[ ]_______________。

（4）圖中結(jié)構(gòu)C名稱(chēng)是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)的身體只是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是這個(gè)細(xì)胞有很強(qiáng)大的生理功能，如圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴牛肉汁，觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。

（1）在甲、乙的括號(hào)中用箭頭表示草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。

（2）結(jié)論是草履蟲(chóng)可以趨向_____逃避_____，具有_____性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒(méi)有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。

（2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的______生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異樣。

（3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的�？梢�(jiàn)，細(xì)胞是生物體______________的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期，根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）蜻蜓的發(fā)育過(guò)程和蝗蟲(chóng)的類(lèi)似可以表示為________。

（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為________，C為________期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述中，哪項(xiàng)不正確（ ）
A.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
B.地球上適合生物生存的地方就是生物圈
C.生物圈是地球上如同一張紙薄的一個(gè)圈層
D.生物圈是所有生物的家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)措施不利于環(huán)境保護(hù)（ ）
A.保護(hù)生物多樣性
B.治理工業(yè)“三廢”
C.維護(hù)生態(tài)平衡
D.過(guò)度放牧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）綠色植物的葉緣（即葉片的邊緣）常見(jiàn)的類(lèi)型有全緣、淺波狀、圓齒狀和鋸齒狀等．通過(guò)觀察該植物的葉緣呈鋸齒狀，這一性狀主要由________ 決定，同時(shí)還受環(huán)境因素的影響．

（2）圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔（圖乙所示）數(shù)量的差異，由此可知________ 地區(qū)的降水量最大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是（　�。�
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.維生素

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