【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn)。
(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要__________。
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。對此科技小組的同學(xué)產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖表回答下列問題。
編號 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 產(chǎn)蛋率 |
甲組 | 各 只大小、長 勢相同的產(chǎn)蛋雞 | 喂養(yǎng)普通飼料 | |
乙組 | ① |
(1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是________。
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確,根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素,該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的________下進(jìn)行。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科技活動小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系,通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)繪成如圖。據(jù)圖可知,要達(dá)到 90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞對蛋白質(zhì)的攝 入量應(yīng)為_______克/只日。
(4)雞卵能否孵出小雞關(guān)鍵在于是否受精,要以雞卵結(jié)構(gòu)中_____的顏色以及大小來判斷。
(5)科技活動小組還發(fā)現(xiàn),延長光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率,原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進(jìn)卵的成熟和排卵,說明生命活動調(diào)節(jié)是在______的共同參與下完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的____。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是________。
(3)在圖中的⑦內(nèi)有__、__、__多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“模擬生男生女的幾率”的探究活動如下:把兩個(gè)布袋分別標(biāo)上“甲”、“乙”,把20個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“甲”的布袋中,把10個(gè)紅色小球和10個(gè)白色小球放到標(biāo)有“乙”的布袋中,閉著眼睛從每個(gè)布袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,看兩個(gè)小球的組合是紅色、紅色組合,還是紅色、白色組合,把小球各放回原布袋中,再重復(fù)多次,請回答問題:
(1)紅色小球代表 ,白色小球代表 .
(2)若拿出的小球組合是紅、白色組合,代表出生的孩子為 性.
(3)如果統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1:1,則說明生男生女的幾率 .
(4)人的性別是由 決定的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《西游記》 里的神話 “拔一根毫毛 ,吹出猴萬個(gè)”即將成為可能。2017年底, 世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學(xué)院誕生(克隆過程如下圖 所示) ,開啟了靈長類動物體細(xì)胞克隆的新時(shí)代。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中a過程表示__________, b過程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi),經(jīng)__________形成多種多樣的細(xì)胞 ,進(jìn)一步形成各種組織、器官和系統(tǒng),最終發(fā)育成幼體。
(2)“中中”和“華華”剛一出生就會吃奶,這是由遺傳物質(zhì)決定的__________行為。
(3)此實(shí)例說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,這是因?yàn)榧?xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的__________。
(4)細(xì)胞核中的主要由DNA和__________組成,其上所攜帶的基因是有__________的DNA片段。進(jìn)行有性生殖時(shí),基因經(jīng)__________ 傳遞給后代。
(5)與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系__________,因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克 隆技術(shù)治療疾病。
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