A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
分析 發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術,稱為發(fā)酵技術.
解答 解:①酸奶要用到乳酸菌,是發(fā)酵技術,米酒要用到酵母菌,是發(fā)酵技術,①正確.
②面包要用到酵母菌,是發(fā)酵技術,豆腐是加工而成,不是發(fā)酵技術,②錯誤.
③醬油要用到霉菌,是發(fā)酵技術,食醋用到醋酸桿菌,是發(fā)酵技術,③正確.
④牛肉干、火腿腸是食品保存,不是發(fā)酵食品,④錯誤.
故選:A
點評 注意掌握發(fā)酵技術在食品制作中的應用,平時注意積累相關的例子.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓 | |
B. | 人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳 | |
C. | 呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力 | |
D. | 人工呼吸依據(jù)的是呼吸運動原理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②可用來制面包和酒 | |
B. | ③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成 | |
C. | 對污水凈化有一定作用的是①④ | |
D. | ①與⑤相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多種消化系統(tǒng)疾病 | B. | 多種運動系統(tǒng)疾病 | ||
C. | 多種呼吸系統(tǒng)疾病 | D. | 多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能生長和繁殖 | B. | 都能排出體內(nèi)的廢物 | ||
C. | 都能進行呼吸 | D. | 都能自己制造有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
平均鮮重(g) | 累計葉片失水所占葉片鮮重的百分比 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | ||
玉樹 | 4.6 | 5% | 12% | 15% | 17% | 22% | 27% | 30% | 3 3% |
梔子 | 0.4 | 16% | 25% | 34% | 42% | 46% | 46% | 46% | 46% |
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