14.與眾不同的小羊多利1996年英國(guó)出生,母羊A為它提供了細(xì)胞核,母羊B為它提供了無(wú)核卵細(xì)胞,在母羊C體內(nèi)孕育,你能判斷多利像誰(shuí)么( 。
A.母羊AB.母羊BC.母羊CD.三只母羊的結(jié)合

分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).

解答 解:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),克隆羊多莉的細(xì)胞核來(lái)自于提供細(xì)胞核的母羊.具有提供細(xì)胞核的母羊的全部遺傳信息.所以克隆羊多莉長(zhǎng)得最像提供細(xì)胞核的母羊A.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),多莉的長(zhǎng)相最像供核母羊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.玫瑰的紅色和黃色B.狗的長(zhǎng)毛和卷毛
C.玉米的高莖和豌豆的矮莖D.蛇的爬行和鴨的游泳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性,下表是黃河三角洲濕地部分物種的生態(tài)特征,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)的多樣性,實(shí)質(zhì)就是基因的多樣性.
(2)據(jù)表可推測(cè),斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚(yú)類(lèi)之間是捕食關(guān)系,這兩種鳥(niǎo)之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
鳥(niǎo)的種類(lèi)居留狀況生境食性
斑嘴鴨冬候鳥(niǎo)水域雜食性
小白鷺留鳥(niǎo)水域肉食性
大山雀留鳥(niǎo)林地食蟲(chóng)性
山班鳩留鳥(niǎo)林地、草地食谷性
中華攀雀夏候鳥(niǎo)林地食蟲(chóng)性
(3)當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲(chóng)時(shí),物質(zhì)和能量同時(shí)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).
(4)如圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片,鳥(niǎo)的這種行為屬于先天性行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)(基因、遺傳)決定的.鳥(niǎo)依靠發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)翅膀飛行,飛行過(guò)程中通過(guò)氣囊的輔助提高氣體交換效率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在溫暖、潮濕的地區(qū),生物的種類(lèi)和數(shù)量一般比寒冷、干旱地區(qū)要多,影響這一現(xiàn)象的主原因是(  )
A.植物B.陽(yáng)光C.土壤D.水和溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.在學(xué)習(xí)細(xì)菌、真菌與食品保存時(shí),莉莉帶來(lái)了牛奶的包裝袋,請(qǐng)分析回答
(1)牛奶所應(yīng)用的保鮮方法是巴氏消毒法,這是科學(xué)家巴斯德提出的.
(2)其存放條件是2-6℃.
(3)為什么在不同季節(jié)保質(zhì)期不同?不同季節(jié)外界溫度不同,細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖速度不同.
(4)食品保存的原理是殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示的是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
①胚芽;②胚軸;③胚根;④子葉.
(2)圖中[⑤]為種皮,其作用是保護(hù)胚.
(3)菜豆的果實(shí)為莢果,菜豆花有10枚雄蕊.
(4)菜豆的葉脈為網(wǎng)狀(選填“網(wǎng)狀”或“平行”)脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.植物的芽尖有個(gè)部位叫生長(zhǎng)點(diǎn),它是分生組織,它的細(xì)胞應(yīng)(  )
A.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,分裂迅速
B.細(xì)胞體積大,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃,分裂迅速
C.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,細(xì)胞壁薄,分裂迅速
D.細(xì)胞體積大,細(xì)胞核大,細(xì)胞壁薄,生長(zhǎng)迅速

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體的免疫防御機(jī)能過(guò)弱.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)光合作用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.光合作用過(guò)程中包含物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化兩種變化
B.綠色植物在有光的條件下就能進(jìn)行光合作用
C.葉綠體中含有葉綠素等多種色素
D.綠色植物無(wú)葉綠素時(shí),葉片呈白色或黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案