A. | 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物 | |
B. | 變態(tài)發(fā)育,幼體呈蝌蚪形,成體有四肢 | |
C. | 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 | |
D. | 幼體生活在水中,成體一般生活在陸地上 |
分析 兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等.
解答 解:A、既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物不僅是兩棲動(dòng)物,還有一些爬行動(dòng)物等,如鱷魚;A錯(cuò)誤.
B、C兩棲動(dòng)物的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育;幼體呈蝌蚪形,呼吸器官是鰓;成體用肺呼吸,成體有四肢;BC正確.
D、兩棲動(dòng)物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體生活在水中,成體既可以生活在陸地上也可以生活在陸地上,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 判斷是否屬于兩棲動(dòng)物,要嚴(yán)格按照兩棲動(dòng)物的定義進(jìn)行判斷,其定義為幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用太陽能發(fā)電 | B. | 發(fā)展清潔能源汽車 | ||
C. | 提倡綠色出行 | D. | 就地燃燒作物秸稈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是細(xì)胞體,④是樹突 | |
B. | 該圖可表示一個(gè)完整的反射弧 | |
C. | 神經(jīng)沖動(dòng)只能由③傳導(dǎo) | |
D. | 神經(jīng)元的功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤 | B. | 潮濕、疏松、富含氧氣的土壤 | ||
C. | 干燥、疏松的土壤 | D. | 潮濕疏松、植物稀少的土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍(lán) | |
B. | 紫甘藍(lán)與玉米間種、密植可提高產(chǎn)量 | |
C. | 紫甘藍(lán)呈紫色是因?yàn)榧?xì)胞壁中含葉綠體的緣故 | |
D. | 紫甘藍(lán)的烹飪方法很多,紫甘藍(lán)炒肉比清炒紫甘藍(lán)營養(yǎng)更全面 |
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