“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu)。在花生的個體發(fā)育過程中，發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是

A．胚珠和受精卵 B．受精卵和胚珠

C．子房壁和受精卵 D．子房壁和胚

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖A表示＿＿＿＿＿＿動作,圖B表示＿＿＿＿＿＿動作。

（2）①表示＿＿＿＿＿＿，在圖A中處于＿＿＿＿＿＿狀態(tài)，而同時②＿＿＿＿＿＿則處于＿＿＿＿＿＿狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

（3）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為肱二頭肌處于＿＿＿＿＿＿狀態(tài)，肱三頭肌處于＿＿＿＿＿＿狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的說法，錯誤的是：（ ）

A．變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類

B．可遺傳的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的

C．變異都是由環(huán)境的改變引起的，都是可遺傳的

D．變異的有利和有害是相對的，它取決于生物生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（ ）

A．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色

B．種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色

C．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色

D．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于＿＿＿＿＿＿，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（至少寫出兩種）

（2）C和D的名稱是＿＿＿＿＿＿． 在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是＿＿＿＿＿＿．

（3）d表示的發(fā)育時期叫做＿＿＿＿＿＿．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程是，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是＿＿＿＿＿＿（填圖中字母）。

（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)歷了如圖所示時期，這種發(fā)育方式稱為＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只失去雛鳥的美國紅雀，把養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚當作自己的雛鳥來喂養(yǎng)，一連喂了好幾個星期。美國紅雀的這種行為

A．不是本能行為 B．通過“學習”逐漸建立起來

C．屬于社群行為 D．先天遺傳的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A．體內(nèi)有脊柱 B．用肺呼吸

C．胎生、哺乳 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在人類進化過程中發(fā)生的最顯著變化是腦容量增加。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷（解析版） 題型：選擇題

原雞是家雞的祖先, 家雞和原雞有很多相似的特征, 但家雞的產(chǎn)蛋量高． 人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因為生物有（ ）

A．生殖和發(fā)育的特征 B．生長的特征

C．遺傳和變異的特征 D．新陳代謝的特征

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同步練習冊答案