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【題目】含羞草受觸動時小葉會合攏，草履蟲受鹽粒刺激會避開。這些現象說明生物具有的特征是（ ）

A. 能進行呼吸 B. 會活動

C. 能生長繁殖 D. 能對刺激發(fā)生反應

【答案】D

【解析】試題分析：應激性是指生物體遇到外界刺激時，能夠作出規(guī)律性的反應。植物和低等動物對外界刺激的反應稱為應激性，而高等動物和人對外界刺激的反應稱為反射。含羞草受震動，小葉會合攏，草履蟲受鹽粒刺激會避開。說明生物能對刺激作出反應，叫做應激性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些食物鏈中生物的相關數量關系示意圖。請據圖回答問題：

（1）乙圖中除所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有______。

（2）若乙圖表示昆蟲所在的食物鏈中四種生物在某一時間的相對數量關系，則B對應的生物是______。

（3）該食物網中共包含多條食物鏈，能量沿食物鏈流動時的特點是______。

（4）某地農田周邊的樹木被亂砍濫伐，鳥的數量驟減，昆蟲數量劇增而造成農作物減產。這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的______能力是有一定限度的。

（5）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動，也有物質循環(huán)，其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以_____的形式循環(huán)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，缺少的生物成分是（ ）

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 陽光、空氣等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（　�。�

A. 在金帥蘋果苗上嫁接上富士蘋果的接穗，長出的蘋果介于二者之間

B. 在金帥蘋果花上撒上富士蘋果的花粉，長出的蘋果介于二者之間

C. 雞蛋在適宜的條件下就可以孵化出小雞

D. 青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖，下列說法錯誤的是

A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是排除原有淀粉對實驗的干擾

B. ③的目的是提高溫度，提高光合作用速率

C. ⑥的未遮光部分不變藍，而遮光部分變藍

D. 該實驗說明了淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的條件

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【題目】閱讀資料并回答問題。

資料 1 引起新冠肺炎的新型冠狀病毒“2019-nCoV”，主要通過飛沫或接觸傳播。在相對密閉的環(huán)境中（如電梯），未采取防護措施會增加被傳染的可能。

資料 2 全國防控疫情捷報頻傳，令人振奮！然而某地卻出現了隱憂：境外輸入病例 A 引發(fā)多人交叉感染，如圖所示。圖中均為新冠肺炎確診病例，現已全部進行隔離治療。

（1）“2019-nCoV”是引起新冠肺炎的________。

（2）若時光倒流，B為避免被感染，應作好個人防護的具體措施是_______（請舉一例）。

（3）資料2中，違反禁令進行聚集性活動，導致自己及家人被傳染的患者是[______]。為控制傳染源，資料2中提到的防控措施是________。

（4）4月12日，全球新冠滅活疫苗第一針注射在河南完成。接種疫苗可以促使人體產生____，從免疫類型看，這屬于_______免疫。

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【題目】綠色開花植物體的結構層次是（ ）

A. 細胞→器官→組織→植物體

B. 組織→器官→細胞→植物體

C. 細胞→組織→器官→植物體

D. 器官→組織→細胞→植物體

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【題目】能把植物和真菌區(qū)分開的結構是（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 葉綠體 D. 細胞核

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【題目】在根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 伸長區(qū) C.分生區(qū) D.成熟區(qū)

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