16．一般情況下，傳染病傳染性最強的時期是（　�。�
A．發(fā)病以前B．發(fā)病初期，表現(xiàn)癥狀的時候
C．發(fā)病中期，比較嚴重的時候D．發(fā)病后期，將要痊愈的時候

分析 傳染病要想在人群中流行起來，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環(huán)節(jié)．所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解答 解：傳染病主要包括四個時期：潛伏期、初期、中期、后期
發(fā)病前期是細菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時候，能夠大量的散播病原體，可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外，此時傳染性最強．發(fā)病初期和中期排出的病原體開始減少，傳染性降低．發(fā)病后期也叫恢復期，大部分病原體被消滅，數(shù)量明顯見識，不再具有傳染性．
故選：B

點評 掌握傳染病的四個時期和傳染病的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．健康成年人適度獻血并不會影響身體健康，有關獻血的敘述不正確的是（　�。�
A．促進骨髓的造血功能B．促進骨骼的生長發(fā)育
C．促進血液更新D．一次獻血300ml不會影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個鉆有許多小孔的隔板，裝置如圖所示：
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）該實驗方案中實際上包括3組對照實驗． 圖中的②與③互為一組對照，其變量是空氣．
（2）一段時間后觀察實驗結果，發(fā)現(xiàn)只有②（填標號）處的種子萌發(fā)了．
（3）此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是一定的水分、充足的空氣 和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能行使某種連續(xù)性生理功能的結構單位是（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列以相關科學家及其研究成果的敘述，錯誤的是（　�。�
A．“試管嬰兒之父”是羅伯特．愛德華茲
B．奧地利科學家卡爾蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)了ABO血型
C．王應睞組織我國科學家率先合成了結晶牛胰島素
D．血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者是古羅馬醫(yī)生蓋侖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．李白（男）的父母親想再生一個女孩子，那么生個女孩子的概率是（　�。�
A．100%B．50%C．10%D．25%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一項不是轉基因生物的優(yōu)勢（　�。�
A．產(chǎn)量高B．營養(yǎng)豐富C．抗病能力強D．培育方式簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列選項不能體現(xiàn)生物多樣性的是（　�。�
A．自生命誕生以來，在地球上生活過的生物約有10億種
B．現(xiàn)今世界金魚的品種約有2-2.5萬個品種
C．亞洲、非洲、歐洲人的膚色不同
D．洞庭湖中的魚的總質量到8萬噸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，玉米屬于生產(chǎn)者，雞、豬、人屬于消費者，能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物屬于分解者．
（2）寫出圖中的一條食物鏈：玉米→雞→人．若此生態(tài)系統(tǒng)中，大量使用化學藥劑DDT，在上述生物中，體內(nèi)DDT含量最高的是人．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動所需的能量最終來源于太陽．

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