13.在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗中,對培養(yǎng)基的敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)基中可以不加入有機物
B.培養(yǎng)基最好采用液態(tài)培養(yǎng)基有利于觀察
C.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進行滅菌處理
D.培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進行高溫滅菌處理

分析 瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì).選擇牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合在一起,就制成了培養(yǎng)基.

解答 解:A、細菌和真菌要想大量繁殖,必須具備供給細菌和真菌生活的充足的有機物,培養(yǎng)基內(nèi)含有細菌和真菌生長所必須的有機物.A錯誤.
B、制備適合細菌和真菌生活的培養(yǎng)基,一般采用瓊脂(固體物質(zhì))與牛肉汁混合在一起,這樣的培養(yǎng)基不流動,易于觀察.B錯誤.
C、接種后的培養(yǎng)基不能進行滅菌處理,否則把接種的細菌殺滅,C錯誤.
D、將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌,再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上,使其繁殖.D正確.
故選:D

點評 培養(yǎng)基的制作多以選擇題或是實驗探究的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片,形成清晰物象時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示,在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于真核生物的有BDE(填字母),屬于原核生物的有C(填字母),圖中五種微生物能進行腐生生活的是BCDE(填字母).
(2)根瘤菌屬于圖中的C(填字母),它與豆科植物細胞結(jié)構(gòu)的不同點是根瘤菌沒有成形的細胞核和葉綠體,而豆科植物有,根瘤菌可以把空氣中的氮氣固定下來,轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥,這個過程叫做固氮作用,所以根瘤菌又屬于固氮微生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖(1)痰形成于6氣管,氣體交換的器官是7肺
(2)H7N9型禽流感屬于傳染病,一般情況下,該病在發(fā)病初期 時  期傳染性最強.
(3)H7N9型禽流感的病原體是新亞型流感病毒,它與引起手足口病的腸出血性大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是新亞型流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),而后者有細胞結(jié)構(gòu).
(4)人體的皮膚和黏膜有阻擋病原體和殺菌的作用,屬于人體的第一道防線,根據(jù)免疫獲得的途徑,該免疫屬于非特異性免疫.
(5)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時會出現(xiàn)病人休克,甚至死亡事件(實際是青霉素過敏),在這里青霉素相當(dāng)于抗原(選填“抗原”或者“抗體”),進入人體后,引起人體產(chǎn)生過敏免疫反應(yīng),所以注射青霉素前一定要進行皮試.
(6)青霉素藥劑屬于處方  藥(填“處方”或“非處方”)

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8.下列是某校學(xué)習(xí)小組同學(xué)對動物行為的有關(guān)敘述,你認為正確的是(  )
A.動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B.動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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18.六月中旬是小麥成熟收割的季節(jié),小麥面粉主要來自其種子結(jié)構(gòu)的(  )
A.胚乳B.胚芽C.D.子葉

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5.為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設(shè)計對照實驗時,應(yīng)選擇表中的組別( 。
組別溫度水分萌發(fā)情況
125℃沒水不萌發(fā)
20℃水半淹種子不萌發(fā)
325℃水半淹種子萌發(fā)
425℃水淹沒種子不萌發(fā)
A.1和2B.2和3C.3和4D.1和3

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2.下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.中牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫
B.肺結(jié)核、螨蟲、蛔蟲病都屬于傳染病
C.HIV是艾滋病的傳染源
D.吞噬細胞可以包圍細菌、衰老的細胞等,將其消化分解

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.用目鏡10×,物鏡40×的顯微鏡觀察材料,顯微鏡的放大倍數(shù)是( 。
A.50×B.40×C.10×D.400×

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同步練習(xí)冊答案