如圖是米勒研究生命起源過程的實(shí)驗(yàn)裝置,請你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)提出問題
在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么?
在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么?

(2)實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有
甲烷
甲烷
、
、
、
水蒸氣
水蒸氣
等氣體,裝置A是模擬
原始大氣的成分和原始地球的條件
原始大氣的成分和原始地球的條件
;裝置B是模擬
產(chǎn)生水蒸氣的沸水
產(chǎn)生水蒸氣的沸水
;裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬
原始天空的閃電
原始天空的閃電

(3)米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到
產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
分析:在眾多的生命起源學(xué)說中,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶?shí)驗(yàn)是為了證明該學(xué)說的第一步.
解答:解:米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一步.在這個實(shí)驗(yàn)中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
(1)米勒提出的問題是在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么?
(2)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水.米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電.
(3)米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.
故答案為:(1)在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么?(2)甲烷;氨;氫;水蒸氣;原始大氣的成分和原始地球的條件;產(chǎn)生水蒸氣的沸水;原始天空的閃電;(3)產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物.
點(diǎn)評:此題考查了米勒的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是用來研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)此實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者
米勒
米勒
設(shè)計(jì)的.
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于
原始大氣
原始大氣
,與現(xiàn)在的大氣成分相比,主要區(qū)別是其不含
氧氣
氧氣
.正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電,是模擬自然界的
閃電
閃電

(3)C裝置里的液體相當(dāng)于
原始海洋
原始海洋
,實(shí)驗(yàn)后可檢測到其中含有
氨基酸
氨基酸
等有機(jī)小分子物質(zhì).
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從
無機(jī)物
無機(jī)物
生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是米勒研究生命起源過程的實(shí)驗(yàn)裝置,請你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)提出問題
 

(2)作出假設(shè)略
(3)實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有水蒸氣、氫、甲烷和氨等氣體,裝置A是模擬
 
;裝置B是模擬
 
;裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬
 

(4)米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到
 

(5)結(jié)論略.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)圖中A內(nèi)的氣體主要有
 
、
 
、
 
和水蒸氣,模擬的是
 

(2)圖中B裝置模擬
 
,在C檢測有氨基酸等物質(zhì),
表明原始地球的條件下
 
形成
 
是可能的.
(3)所以米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的,它的場所是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是米勒研究生命起源過程的實(shí)驗(yàn)裝置,請你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)提出問題________
(2)作出假設(shè)略
(3)實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有水蒸氣、氫、甲烷和氨等氣體,裝置A是模擬________;裝置B是模擬________;裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________
(4)米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到________
(5)結(jié)論略.

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