【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關(guān)的問題情景,請你運用合理的知識回答下列問題:
(1)糖類能為人體提供____________,所以圖一中的小朋友可能是因為沒吃早餐,體內(nèi)糖類供應不上,而導致頭暈現(xiàn)象。為了避免圖一現(xiàn)象的發(fā)生,你應該怎樣做?_______________________。
(2)圖二中的小朋友牙齦出血,是由于該小朋友挑食所致。你應該建議他多吃_________。
(3)看了圖三的情景,你最想對這位偏食小朋友說的一句話是_____________________________。
(4)請給圖三情景中的爺爺提一條最佳建議。 ______________________________。
【答案】 能量 一日三餐,按時就餐 新鮮的水果、蔬菜 平衡膳食,合理營養(yǎng) 為了您的健康,炒菜時少放鹽
【解析】(1)在人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被稱作三種供能物質(zhì),其中糖類是主要的供能物質(zhì)。所以要按時用餐,并合理用餐。
(2)牙齦出血是壞血病的癥狀,說明小明體內(nèi)缺乏維生素C,他應多吃新鮮蔬菜和水果,因為新鮮蔬菜和水果中維生素C含量豐富。
(3)合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少。每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3。缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病。
(4)通過圖組三可以得出合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等。其中水是構(gòu)成細胞的主要成分,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運輸,可見水的作用很大,要注意補充水分,不能用飲料代替補充水分等,常吃煎炸食品會造成脂肪堆積,而其他營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,是一種不健康的飲食習慣。
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【題目】生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。請回答下列問題:
(1)圖示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗。該實驗的變量應該是_________________;如要探究“溫度對唾液消化的影響”,簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設(shè)計:____________________________。
(2)圖是普利斯特利用小白鼠做的對照實驗之一,其變量為_______;該實驗證明了___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與葉肉細胞相比,細菌細胞缺少的結(jié)構(gòu)是:( 。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④成形的細胞核 ⑤葉綠體
A. ①② B. ④⑤ C. ③④ D. ②③
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【題目】在牛奶專店訂購的鮮牛奶,有一定的營養(yǎng)價值,對鮮牛奶進行罐裝前,必須對鮮牛奶進行的處理是( )
A. 添加防腐劑
B. 高溫滅菌
C. 發(fā)酵
D. 冷藏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)中,能夠為生物體提供能量的物質(zhì)是( )
A、蛋白質(zhì),水和無機鹽 B、蛋白質(zhì),脂肪和維生素
C、蛋白質(zhì),脂肪和糖類 D、水,無機鹽和維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酷熱夏天總是引來大批果蠅。果蠅屬于雙翅目昆蟲,具有生活史短,繁殖率高等特點,并且與人類疾病相關(guān)的很多基因都與果蠅的基因同源,因此果蠅雖然令人討厭,但卻是遺傳學研究的經(jīng)典材料。
(1)果蠅的發(fā)育過程如圖所示,這樣的發(fā)育過程稱為________。
(2)果蠅主食為酵母菌,酵母菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是___________。
(3)果蠅的翅膀有殘翅和長翅兩種表現(xiàn),實驗用兩只長翅果蠅交配,后代中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,則可以判斷________為顯性性狀。若相關(guān)基因用B或b表示,則親代果蠅的基因組成為_________,其后代為殘翅果蠅的幾率為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用鹽腌制的肉放置長時間不易變質(zhì),主要原因是( )
A. 空氣中沒有細菌
B. 鹽分多,不利于細菌和真菌生長和繁殖
C. 氣溫低,不利于細菌和真菌生長和繁殖
D. 有機物少,不利于細菌和真菌生長和繁殖
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