【題目】為了解茶樹的生長規(guī)律,某科研機構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行光合作用的研究。實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進行,并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物的積累量,實驗結(jié)果如圖1所示。同時記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖2所示。請分析回答下列問題。
(1)由圖1可知,三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物積累量的高峰都出現(xiàn)在_______(填具體時間),說明此時植物的_______作用最強,制造的________最多。
(2)綜合分析圖1和圖2的實驗數(shù)據(jù),你認為該實驗的結(jié)論是___。
【答案】 10:00 光合 有機物 茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強,至35 ℃時光合作用最強,之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱
【解析】試題分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡。
(1)溫度過低或者過高都將影響植物的光合作用,由圖甲可以看出三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物積累量在10:00出現(xiàn)都高峰,說明此時植物的光合作用最強,制造的有機物最多;(2)由圖乙顯示可以看出:在6:00至16:00之間,溫度由25攝氏度升至35攝氏度,達到高峰,結(jié)合甲圖有機物在這時間段積累可以得出:茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強,至35℃時光合作用最強,之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱。
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【題目】下圖是昆蟲和青蛙的生殖及發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙、丙所示生物的發(fā)育起點是_____.
(2)甲圖所示生物的發(fā)育過程叫_____,它與乙圖所示生物的發(fā)育過程相比較,其主要不同表現(xiàn)為該發(fā)育過程沒有[]_____.
(3)丙圖表示青蛙的生活史,[2]、[4]的呼吸器官分別是_____,它們之間的差別很大,屬于_____發(fā)育.
(4)在丙圖中卵和精子的結(jié)合是在哪里進行的,這種受精方式是什么?_____.
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【題目】下圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是
A. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
B. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的成分是 ( )
A. 非生物的物質(zhì)和能量
B. 生產(chǎn)者
C. 消費者
D. 分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精卵不斷地分裂分化形成胚泡,胚泡進一步形成_______,在媽媽的_______部位發(fā)育,在媽媽懷孕_____個周(或_______個月)左右開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。即生殖過程:______(起點)--- ______---______(8周左右發(fā)育成胎兒)---新生兒誕生
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【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中,從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是( )
A.胎盤和臍帶 B.胎盤 C.臍帶 D.羊水
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