10．小明喜歡吃瘦肉，瘦肉被消化主要發(fā)生在下列哪一結(jié)構(gòu)中（　�。�
A．胃B．大腸C．小腸D．口腔

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．食物消化是在消化道內(nèi)完成的．

解答 解：瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，還有一部分脂肪．蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃蛋白酶的作用下被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸；脂肪只能在小腸內(nèi)多種消化酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸．所以瘦肉被消化的主要場所是小腸．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉食物的消化過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2016 年底，一篇“小蘇打能餓死腫瘤細胞”的文章引發(fā)了大眾的熱議．文中介 紹到，插管化療栓塞術(shù)（TACE）是將導管選擇性地插入到腫瘤的供血血管，以適當?shù)乃俣茸?nbsp;入適量的栓塞劑，使血管閉塞，引起腫瘤組織的缺血壞死．而小蘇打則是配合抗腫瘤藥物進 行栓塞，加快被栓塞腫瘤細胞的縮小，目前此項技術(shù)主要用于肝癌（惡性腫瘤）的治療．
（1）腫瘤細胞和正常細胞一樣都需要葡萄糖，葡萄糖的作用是氧化分解為生命活動提供能量．栓塞 的血管應該是動脈 （選填“動脈”或“靜脈”）血管．
（2）直接飲用小蘇打后也會有少量小蘇打進入腫瘤細胞，請寫出肺癌患者經(jīng)腸道吸收的 小蘇打，通過血液循環(huán)進入肺部的最短途徑：小腸的毛細血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺 部毛細血管．
（3）現(xiàn)今，對于多種癌癥已經(jīng)研發(fā)出了“靶向”治療藥物，就是利用正常細胞和癌細胞 之間的微小差異而發(fā)揮作用，這種能針對某一特定癌細胞而發(fā)揮作用的功能與人體免疫中的特異性（選填“特異性”或“非特異性”免疫很相似）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為（　　）
A．20-30%B．10-20%C．5-10%D．30-50%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生活垃圾一般分為三類，如廢紙、廢塑料等屬于可回收垃圾；果皮、菜葉等屬于不可回收垃圾；廢電池、廢燈管等屬于有害垃圾．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是尿形成過程示意圖：
（1）圖③的液體是指原尿，它是經(jīng)①的過濾作用形成的．正常情況下，主要成分為水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)．
（2）健康人每天形成的原尿150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，這是由于腎小管具有重吸收作用，它能將原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽重吸收回血液．而剩余的物質(zhì)形成圖中④的液體，即尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．據(jù)如圖所示的人體生理活動示意圖，回答：
（1）過程1表示呼吸運動，實現(xiàn)了人體與外界的氣體交換．當我們吸氣時，膈肌收縮，胸廓擴大，外界氣體進入肺．
（2）過程2表示吸收過程，使營養(yǎng)物質(zhì)進入了血液，蛋白質(zhì)的消化最終產(chǎn)物是氨基酸，它經(jīng)過2過程進入了血液．
（3）a、c、d表示人體排出代謝廢物的三種方式，這三種生理過程都被稱為排泄．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們吃的桃子，剝?nèi)サ奶移ず统缘奶胰猓謩e是由什么發(fā)育而來的（　�。�
A．子房壁、珠被B．珠被、子房壁C．珠被、珠被D．子房壁、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者；該此生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是鷹；如果把a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是體溫是否恒定．
（3）蛇與鷹存在捕食、競爭關(guān)系，蛇稱為影響鷹生活的生物因素．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量．如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將食物貯存在冰箱里不以腐敗的原因是（　　）
A．溫度太低，細菌被殺死B．溫度太低，細菌不繁殖
C．溫度太低，細菌繁殖減慢D．冰箱內(nèi)缺水，細菌無法生存和繁殖

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