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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西梧州市岑溪市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
地衣是藻類植物與真菌組成的,它們互相利用,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),這屬于 現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
)以下是四位同學(xué)關(guān)于兩棲動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育的討論,提出的問(wèn)題與此無(wú)關(guān)的同學(xué)是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義主要是( )
A.便于找到食物 B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶 D.能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是 .圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 .
(2)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈.
(3)如果人類大量捕殺青蛙,則此生態(tài)系統(tǒng)中 數(shù)量增多.
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在 體內(nèi)積累最多.
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分除了有動(dòng)物和植物之外,還應(yīng)該有 、 等生物;它們作為生態(tài)系統(tǒng)的 .
(6)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
鳥(niǎo)類的滑翔器官是翅膀. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”.下列屬于魚(yú)類適應(yīng)水中生活特征的是( )
A.具鱗片,用鰓呼吸 B.具鰓,胎生
C.具鱗片,用肺呼吸 D.具肺,卵生
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是“新生命由來(lái)的概念圖”,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生精子的器官是 ,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官還能分泌 激素.
(2)精、卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵的部位是 .
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 .胚胎與母體通過(guò) 和 交換各種養(yǎng)料和氧氣、二氧化碳和代謝廢物.
(4)如果這個(gè)嬰兒是女孩,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)女孩的性染色體組成 .
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