下列哪項(xiàng)是生物影響環(huán)境的實(shí)例（　�。�
A．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，使土壤琉松、肥沃
B．生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
C．蛇在冬天要冬眠
D．生活在草叢中的青蛙背部為草綠色
A、蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對(duì)環(huán)境的影響；
B、仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境；
C、蛇在冬天要冬眠，屬于環(huán)境中非生物因素溫度對(duì)生物的影響；
D、生活在草叢中的青蛙背部為草綠色，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，起到保護(hù)作用，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于地球上生物圈的厚度，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．10千米左右B．20千米左右C．1千米左右D．2千米左右

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（　　）
A．生物圈指的是地球生物生存的全部環(huán)境的總稱(chēng)
B．生物圈包含整一個(gè)地球
C．生物圈包括地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境
D．生物圈是指生活在地球上所有的生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)了生物圈是所有生物的家后，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．地球上的全部生物及其生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈
B．生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境
C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，并逐漸遞增
D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但它是有一定限度的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示從南極（90°S）經(jīng)過(guò)赤道（0°）到北極（90°N）緯度梯度上物種多樣性的變化趨向．試分析說(shuō)明：
（1）從極地向熱帶推移，物種的變化趨勢(shì)是______．這表明某個(gè)地區(qū)物種的多少主要取決于______．
（2）試推斷：隨著海拔高度增加，物種的數(shù)量變化是______．
（3）試推斷：污染環(huán)境的物種多樣性的變化趨向是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．干燥的沙漠中仙人掌的葉變成刺狀
B．綠色草叢中的蝗蟲(chóng)體色多為綠色
C．生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層
D．夏天的樹(shù)林里空氣涼爽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

種植番茄時(shí)，經(jīng)常疏松土壤，能夠促進(jìn)番茄生長(zhǎng)．上述影響番茄生長(zhǎng)的非生物因素是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例不能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候
B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C．浮游生物大量繁殖引起赤潮
D．田七在密林下生長(zhǎng)得好

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能體現(xiàn)出生物與環(huán)境相適應(yīng)的是（　�。�
A．竹節(jié)蟲(chóng)形似竹節(jié)
B．蚯蚓活動(dòng)使土壤更疏松和肥沃
C．秋末有的樹(shù)葉紛紛落葉
D．雷鳥(niǎo)羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色

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同步練習(xí)冊(cè)答案