A. | 葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的主要場所 | |
B. | 線粒體是光合作用的場所,葉綠體是呼吸作用的主要場所 | |
C. | 植物細(xì)胞壁功能:保護(hù)支持細(xì)胞 | |
D. | 動、植物細(xì)胞膜功能:保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出 |
分析 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答 解:A、植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所,能夠制造有機(jī)物,儲存能量;線粒體是動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,是呼吸作用的場所,A正確;
B、由A分析可知:葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的主要場所,B錯誤;
C、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁處在植物細(xì)胞的最外面,對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用,C正確;
D、細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有用的物質(zhì)隨意滲出細(xì)胞,也不讓有害的物質(zhì)隨意進(jìn)入細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點評 理解掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞 | |
B. | 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
C. | 空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | |
D. | 左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患過天花的人再接觸天花病毒,不會患天花 | |
B. | 給剛出生的嬰兒注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝 | |
C. | 酸性的胃液殺死入侵胃里的病毒 | |
D. | 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗流感病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前后徑增大、左右徑縮小,吸氣 | B. | 前后徑縮小、左右徑增大,吸氣 | ||
C. | 前后徑和左右徑均增大,呼氣 | D. | 前后徑和左右徑均縮小,呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代 | |
B. | 植物種子產(chǎn)生的變異對人類都有害 | |
C. | 植物種子產(chǎn)生的變異對人類都有益 | |
D. | 植物種子可能會產(chǎn)生能夠遺傳的變異 |
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