【題目】如圖所示是人體內(nèi)的三種細(xì)胞,據(jù)圖回答問(wèn)題.
指出三種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱:A為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為 _____;B為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為______;C為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為______.
【答案】神經(jīng)神經(jīng)組織肌肉肌肉組織上皮上皮組織
【解析】
組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。人體的主要有神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織等,據(jù)此答題。
神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成.神經(jīng)細(xì)胞又稱神經(jīng)元,是神經(jīng)組織的主要成分,具有感受刺激與傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的能力,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。圖中A細(xì)胞有許多突起和細(xì)胞體組成,是神經(jīng)細(xì)胞,參與構(gòu)成神經(jīng)組織;
肌肉組織由肌肉細(xì)胞構(gòu)成。按其存在部位,可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種,有收縮舒張的功能。圖中B呈梭形是肌肉細(xì)胞,參與構(gòu)成肌肉組織;
上皮組織由密集的上皮細(xì)胞組成,細(xì)胞間質(zhì)很少.具有保護(hù)、吸收、分泌和排泄等功能。圖中C是上皮細(xì)胞,參與構(gòu)成上皮組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體能由小長(zhǎng)大的原因是( )
A.細(xì)胞的分裂和分化、生長(zhǎng) B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和發(fā)育
C.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)回答
(1)它的身體分為[一]________、[二]________、[三]_________。
(2)蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]_________。
(3)蝗蟲(chóng)體表有__________,不僅是保護(hù)自己的“盔甲”,還能起到_________________的作用。
(4)氣體能夠進(jìn)出蝗蟲(chóng)身體,是因?yàn)樗捏w表有__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
圖1 圖2
(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有______________和_____________;相比圖6,圖7特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖6、圖7所示之所以分屬兩個(gè)類群,主要是由于圖6中[ ]和圖7中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]______________內(nèi);玉米種子最重要的部分是____________,是由圖中的_______________(只填代號(hào))組成的。
(3)在圖6中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖6中的[ ]_________發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的葉片,為了探究菜青蟲(chóng)的取食行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)你提出的問(wèn)題是:_____________________________________。
(2)你作出的假設(shè)是:_____________________________________。
(3)制定計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室.
②如圖所示,將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方.
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是:__________________ 。
實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A.B.C.D),除葉片不同外,其他條件都_____________.
(4)用一只菜青蟲(chóng)進(jìn)行試驗(yàn)行不行?___________。為什么?____________。
(5)實(shí)驗(yàn)后,你得出的結(jié)論是:______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人體生殖發(fā)育的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中[1]所示的器官是卵巢,其作用是產(chǎn)生___________和分泌______________。
(2)卵細(xì)胞與精子在[ ]______________中相遇受精,形成的受精卵植入母體的[ ]_____________中繼續(xù)發(fā)育成胎兒,發(fā)育成熟后通過(guò)圖中[ ]_____________產(chǎn)出,這一過(guò)程叫分娩。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是
A. 生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖 D. 生物都有遺傳和變異的特性
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