【題目】精子和卵細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的． 生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞．
所以答案是：正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育成幼鴿的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是 （ ）
A.胚盤
B.卵黃
C.卵黃和卵白
D.卵白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃柿子感到有點(diǎn)澀，這是因?yàn)樗袉螌�，這種物質(zhì)它存在于細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”說明生物具有（　�。┬裕�
A.變異
B.遺傳
C.性狀
D.基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成 ， 再由其發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在清洗蔬菜時，要盡量浸泡1﹣2小時，這是為了（ ）
A.讓蔬菜吸足水
B.去掉蔬菜表面的農(nóng)藥
C.節(jié)約用水
D.使蔬菜更脆些

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】欲使同一株月季上開多種不同顏色的花，應(yīng)采取的繁殖方法是（　�。�
A.扦插
B.分根
C.嫁接
D.雜交

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用，下面條件必須的是（ ）
A.選用被子植物做實(shí)驗(yàn)材料，被子植物呼吸作用強(qiáng)烈
B.選擇水生植物做試驗(yàn)材料，便于收集二氧化碳
C.在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.在暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釀制米酒的時間過長，米酒的甜度會減少，酒味變濃，原因是更多的葡萄糖經(jīng)的發(fā)酵作用轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案