如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)是都有
 
和
 
．
（2）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在[5]
 
里，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在[10]
 
里．
（3）在玉米種子中，能被碘液染藍(lán)的部分是[10]，說(shuō)明玉米種子含有較多的
 
．
考點(diǎn)：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析圖形：1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是種皮和果皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是子葉，各具有一定的作用，據(jù)此解答．
解答：解：（1）菜豆種子：1是胚軸，2是胚根，4是胚芽，5是子葉，合稱為胚，胚的外面抱上3是種皮構(gòu)成一粒種子；玉米種子：7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是子葉，合稱為胚，6是種皮和果皮．可見(jiàn)玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚．
（2）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在5子葉里，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在10胚乳里．
（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，在玉米種子中，能被碘液染藍(lán)的部分是10淀粉，說(shuō)明玉米種子含有較多的淀粉．
故答案為：（1）種皮；胚；（2）子葉；胚乳；（3）淀粉．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)，明確各部分的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“雙受精”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、是自然界中一切生物所具有的
B、是綠色開(kāi)花植物所特有的
C、是自然界中一切植物所具有的
D、以上說(shuō)法均錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
材料一：螳螂在昆蟲(chóng)界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)（圖1）．由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”．其實(shí)，螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī)，這是它捕蟲(chóng)前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)．螳螂捕食的大事是害蟲(chóng)，對(duì)莊稼有益，是人類的好朋友．
材料二：白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種（圖2）．2006年，曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查，結(jié)果卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚．這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果．或許人類將永別長(zhǎng)江女神--白鰭豚．

（1）螳螂的運(yùn)動(dòng)靠
 
，呼吸靠
 
，它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是
 
．
（2）和鯊魚(yú)不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它屬于
 
動(dòng)物，你判斷的依據(jù)主要是
 
；和螳螂不同，鯊魚(yú)和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱，故稱為
 
動(dòng)物．
（3）由于人類活動(dòng)的影響，無(wú)論是螳螂還是白鰭豚，它們的生存都受到了極大的威脅，我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好它們的
 
，讓人和動(dòng)物和諧相處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征相對(duì)應(yīng)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出關(guān)節(jié)各個(gè)部位的名稱：
①
 
②
 
 ③
 
 ④
 
⑤
 

（2）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[
 
]
 
，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦．
（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[
 
]
 
．
（4）圖中[
 
]
 
內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起
 
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析資料，回答問(wèn)題．
資料1：在太平洋上，漂浮著一個(gè)巨大的“垃圾島”，其面積竟有兩個(gè)美國(guó)得克薩斯州那么大！這座巨大的垃圾島漂蕩在舊金山和夏威夷之間的廣闊水域，主要由生活垃圾構(gòu)成，其中80%是廢棄的塑料制品，重達(dá)350萬(wàn)噸．科學(xué)家們認(rèn)為，人們隨手丟棄的廢舊塑料袋通過(guò)各種渠道最終進(jìn)入海洋，不斷運(yùn)動(dòng)的洋流將它們聚焦在一起，最終形成了這座龐大的“垃圾島”．這個(gè)垃圾島對(duì)鳥(niǎo)類和海洋生物構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，海龜錯(cuò)把白色塑料袋當(dāng)作水母吞下，鳥(niǎo)兒也飛來(lái)吞下不能消化的塑料碎片，結(jié)果這些動(dòng)物因胃里塞滿了塑料袋而死．
資料2：據(jù)有關(guān)資料記載，近2000年來(lái)全世界已經(jīng)滅絕了上千種野生動(dòng)物，其中16世紀(jì)以來(lái)就滅絕了鳥(niǎo)類150多種，獸類95種，兩棲類及爬行動(dòng)物80種．而且由于人為的干擾和自然環(huán)境的改變，生物滅絕速度越來(lái)越快．以獸類為例，17世紀(jì)平均每5年滅絕一種，到了20世紀(jì)每?jī)赡昃蜏缃^一種．
資料3：2012年10月17日下午，深圳市公安局森林分局聯(lián)合機(jī)場(chǎng)分局在在寶安機(jī)場(chǎng)布控，在北京飛往深圳的CZ3160次航班拖動(dòng)的貨物中，查獲了大量分裝在13個(gè)泡沫箱內(nèi)的鳥(niǎo)類尸體．經(jīng)初步認(rèn)定，箱內(nèi)裝有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物大山雀10901只、黃胸鹀371只、蠟嘴雀1927只、山雀7928只，鳥(niǎo)類尸體供不應(yīng)求21127只．
資料4：我國(guó)約有450種外來(lái)入侵物種，在國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟公布的最具危害性的一百種外來(lái)生物中，我國(guó)就有50多種，其中對(duì)農(nóng)業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重危害的植物有水葫蘆、水花生、豚草、紫莖澤蘭、飛機(jī)草、大米草、薇甘菊、銀膠菊等，每年給農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失．
（1）分析以上四個(gè)資料，你認(rèn)為全球生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些？
（2）請(qǐng)你提出一些保護(hù)生物多樣性的有效措施（至少答出兩點(diǎn)）．
（3）請(qǐng)你寫出我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物和植物至少各兩種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人的生活離不開(kāi)空氣，人的身體每時(shí)每刻都在通過(guò)呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進(jìn)行氣體交換，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由于呼吸道有
 
，保證了氣體的順暢通過(guò)，呼吸道依靠
 
．使得達(dá)到肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．
（2）人的呼吸靠胸廓容積的變化，當(dāng)
 
收縮使得胸廓容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓縮小，空氣被吸入，呼氣則反之．肺適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．

（1）多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和B羊一模一樣．看來(lái)，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在
 
內(nèi)．
（2）人的生命是從一個(gè)小小的
 
發(fā)育開(kāi)始的，它里面的信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的，叫做
 
．細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是
 
．染色體是由
 
和
 
組成的．
（3）多莉的性別應(yīng)該和
 
（A羊、B羊、C羊）一樣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

列舉森林的作用？

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