【題目】下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是（ ）

A．淀粉

B．水

C．維生素

D．含鐵的無機鹽

【答案】A

【解析】

試題分析：淀粉不能被人體直接吸收，它要在消化酶的作用下初步消化成麥芽糖，麥芽糖在消化酶的作用下分解成葡萄糖才能被人體直接吸收，A符合題意；

水不需要消化就可被人體直接吸收，B不符合題意；

維生素不需要消化就能被人體直接吸收，C不符合題意；

含鐵的無機鹽不需要消化就能被人體直接吸收，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說是由哪個科學(xué)家提出的

A．巴斯德 B．達爾文 C．孟德爾 D．牛頓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長骨既輕便又堅固，適于人體的運動功能，主要是由于（ ）

A．長骨的骨密質(zhì)厚

B．長骨的骨松質(zhì)較厚

C．由有機物和無機物組成

D．長骨呈管狀結(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類順序已被打亂，請按如圖回答有關(guān)問題：

（1）請按照從大到小的分類等級重新排序（用字母表示）________．

（2）圖C中生物的共同特征有________．

（3）你認為哪幅圖中生物的共同特征最多？________．

（4）全部屬于脊椎動物的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們探索。某社團同學(xué)選取了多種生物，對其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程的相似之處，則M為：__________。

a．有性生殖 b．無性生殖 c．體內(nèi)受精

d．體外受精 e．胎生 f．卵生

（2）圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

（3）圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，胎兒所獲得營養(yǎng)需經(jīng)過[ ]__________由[ ]__________從母體獲得。

（4）“進化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一個和種，兩個分支相交處為節(jié)點，每個節(jié)點代表各分支的共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的幾種動物之間的進化線索。請你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關(guān)系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應(yīng)序號的位置上。

_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2017·廣東汕頭期中)下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況,其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻胚乳的性狀有糯性與非糯性，下表為水稻3個不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

組合

序號

雜交組合類型

后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

糯性

非糯性

1

糯性與非糯性

800

800

2

糯性與非糯性

0

1600

3

非糯性與非糯性

400

1200

(1)分析比較表中雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出________是顯性性狀，________是隱性性狀。

(2)雜交組合第1組中糯性與非糯性的基因組成分別是________和________。第2組中非糯性的基因組成________。(顯性基因用A表示，隱性基因a表示)

(3)第3組后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________，有同學(xué)說這一組后代中出現(xiàn)糯性的原因是轉(zhuǎn)基因的結(jié)果，你認為對嗎？________(對或錯)，第3組后代的非糯性中出現(xiàn)基因組成為AA的植株數(shù)目理論上應(yīng)有________株。

(4)如果雜交組合第1組的非糯性與第2組的非糯性進行雜交，后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________，其原因________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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