14．馬鈴薯從馬鈴薯塊莖的芽眼處長出莖、葉，并最終繁殖成新的植物個(gè)體，這種生殖的繁殖方式屬于（　�。�
A．孢子生殖B．分裂生殖C．營養(yǎng)生殖D．出芽生殖

分析 有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．

解答 解：由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人們將馬鈴薯通常是用帶牙眼的塊莖來繁殖的．這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖．營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．
故選：C

點(diǎn)評 無性生殖是植物常見的生殖方式，可與有性生殖對比理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中結(jié)構(gòu)和功能的基本單位不是細(xì)胞的是（　　）
A．大腸桿菌B．奶牛C．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小王同學(xué)為了“探究種子萌芽的外界條件”做了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析．
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，擰緊瓶蓋，適量的水10粒種子，擰緊瓶蓋，適量的水10粒種子，擰緊瓶蓋，較多的水，種子完全浸沒在水中．
室溫室溫低溫室溫
（1）四個(gè)瓶子中種子能萌發(fā)的是2號瓶．（填編號）
（2）實(shí)驗(yàn)中有三組對照實(shí)驗(yàn)，其中以溫度為變量的是2號與3號（填編號）．
（3）實(shí)驗(yàn)中用10粒種子，而不用1粒種子的原因是避免偶然性．
（4）實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)的需要的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)的主要原因是工業(yè)化生產(chǎn)向大氣中排出過多的二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．卵巢的作用是（　�。�
A．產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素B．胚胎發(fā)育場所
C．胎兒產(chǎn)出的通道D．輸送卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鴿卵內(nèi)發(fā)育成雛鴿和供應(yīng)氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．卵黃 卵白B．卵白 胚盤C．胚盤 氣室D．氣室  系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
A．體細(xì)胞中的基因位于染色體上，成單存在
B．生殖細(xì)胞中的基因位于染色體上，成對存在
C．體細(xì)胞中的基因位于染色體上，成對存在
D．基因是控制生物性狀的DNA片斷，在生殖細(xì)胞中成對存在

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．溶菌酶和吞噬細(xì)胞都能消滅侵入到人體的病原體，從免疫的角度看，下列敘述，正確的有（　�。�
①溶菌酶能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，使細(xì)菌溶解；吞噬細(xì)胞能直接地將病原體吞噬消化  
②前者屬于第二道防線的非特異性免疫，后者屬于第三道防線的特異性免疫  
③它們都能直接地將病原體吞噬消化  
④它們都是第二道防線的非特異性免疫．
A．①④B．①②C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．鯽魚失去胸鰭和腹鰭后，會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？（　�。�
A．失去平衡而側(cè)翻B．不能上浮C．不能向前游動(dòng)D．不能轉(zhuǎn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案