A. | ①②③② | B. | ③③④⑤ | C. | ②③⑤② | D. | ②③④⑤ |
分析 生物的特征有:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:壁虎利用“苦肉計(jì)”逃避敵害、和“飛蛾撲火”都體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).“芝麻開花--節(jié)節(jié)高”說明生物能夠生長和發(fā)育;“千里之堤,潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,說明了動物對環(huán)境的影響.可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有東西在眼前晃動時眨眼 | B. | 學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)入教室 | ||
C. | 一朝被蛇咬,十年怕井繩 | D. | 看到小說中感人處時流淚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成 | |
B. | 痰生成的部位是③ | |
C. | ⑤進(jìn)入⑥后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡 | |
D. | ⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保留水分和無機(jī)鹽 | B. | 避免傷害分生區(qū) | ||
C. | 避免傷害根冠 | D. | 避免傷害根毛和幼根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→個體 | B. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鑷子夾住蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下 | |
B. | 盡量將標(biāo)本撕得薄一些且撕有顏色的外表皮 | |
C. | 若看到邊緣黑色中央透明的氣泡,則用手輕壓趕走 | |
D. | 蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上 |
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