【題目】對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用的是（ ）

A．寄生生活的菌類 B．共生生活的菌類

C．腐生生活的菌類 D．自養(yǎng)生活的菌類

【答案】C

【解析】

試題分析：作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被生產(chǎn)者---綠色植物吸收和利用，進(jìn)而制造了有機(jī)物，可見，腐生細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是克隆羊多莉的培育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A羊?yàn)槿诤霞?xì)胞提供了___，B羊提供了____，C羊的作用是____。

（2）多莉的長(zhǎng)相最像____羊，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞的控制中心是____。

（3）融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過(guò)程是細(xì)胞分裂的過(guò)程，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中提供能量的是細(xì)胞質(zhì)中的___。（填能量轉(zhuǎn)換器）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)作物可以有效促進(jìn)家庭收入。草莓因無(wú)公害、口感好等深受消費(fèi)者喜愛，下圖是草莓園大棚的草莓及葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)過(guò)程，大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)回答：

（1）果農(nóng)在天冷時(shí)會(huì)將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi)，升溫的同時(shí)還可以提高______的濃度，增強(qiáng)草莓的________作用。

（2）圖一中，草莓白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是________（填字母）。

（3）圖二中能表示圖一中A過(guò)程的曲線是__________，參與A過(guò)程的場(chǎng)所在細(xì)胞的________中，請(qǐng)你寫出該生理活動(dòng)的文字表達(dá)式______________________。

（4）下圖是一天時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

①該圖中e點(diǎn)二氧化碳的吸收量下降最低的原因是陽(yáng)光和蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，植物為了保持水分，使氣孔____________（填開放或關(guān)閉）。

②b點(diǎn)二氧化碳吸收量為0，說(shuō)明光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能為動(dòng)物和植物細(xì)胞提供能量的是（　�。�

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）人體生命活動(dòng)需要的能量，來(lái)自于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。人體生命活動(dòng)所需的能量，主要是由___________提供的，病人幾天吃不下食物，身體就會(huì)明顯消瘦，這是因?yàn)橘A存在體內(nèi)的___________等物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少。

（2）在甲圖中，能夠分泌膽汁的器官是[ 5 ] ___________。

（3）在圖乙中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化情況，圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是____________，它與蛋白質(zhì)被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是 ___________和___________。

（4）能消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ 9 ] ___________。

（5）某人為了達(dá)到減肥的目的，到醫(yī)院手術(shù)切除一段小腸以降低小腸的_________能力，但是也影響他的健康。根據(jù)《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017—2030）》給出的建議：平時(shí)應(yīng)注意___________和合理運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中ABCD表示心臟的四個(gè)腔，箭頭表示血流方向。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示 與血液之間發(fā)生了氣體交換，靜脈血變成動(dòng)脈血，經(jīng)由 （填血管名稱）流回心臟的B。

（2）圖乙中，血液經(jīng)過(guò)[ ① ] _________和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用，形成原尿，經(jīng)過(guò)[ ]腎小管的重吸收作用形成尿液。

（3）由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達(dá)[ A ]___________。心臟內(nèi)有__________，保證血液由A→C、B→D單向流動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）由圖中A B C D E五部分組成的結(jié)構(gòu)叫做 _____。

（2）圖中A的名稱是_____ ，B的名稱是 _____。

（3）圖中E和D所示部位的共同作用是 _____。

（4）該反射的神經(jīng)中樞C位于_____ 內(nèi)。所以膝跳反射屬于_____反射（填條件或非條件）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞__和細(xì)胞__增大的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ③過(guò)程形成的細(xì)胞乙所處的部位是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案