11．下列各項(xiàng)中，由遺傳因素決定的行為是（　�。�
A．剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶
B．成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題
C．蚯蚓學(xué)會(huì)在迷宮中直接爬向潮濕的暗室
D．英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶

分析 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，而成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題、蚯蚓學(xué)會(huì)在迷宮中直接爬向潮濕的暗室、英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶都是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為，可見(jiàn)A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲A表示無(wú)機(jī)環(huán)境，過(guò)程①表示光合作用，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B（用字母表示）．
（2圖甲C（填字母）在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用．
（3）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（4）如果把貓頭鷹、羊、鼠歸為一類(lèi)，蟾蜍、蛇歸為一類(lèi)，其分類(lèi)依據(jù)是體溫是否恒定
（5）如果圖乙中生物滅絕，最終威脅人類(lèi)自身，所以要保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．活的植物體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．閱讀資枓，回答問(wèn)題：
某校有一位同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛，惡心和皮疹等癥狀，經(jīng)校醫(yī)診斷，該同學(xué)患上水痘．水痘是一種呼吸道傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起，且通過(guò)空氣和飛沫傳播．校醫(yī)建議：患病同學(xué)到醫(yī)院診治，待痊愈后再返校；沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種；教室內(nèi)嘖灑消毒液．
（1）水痘-帶狀皰疹病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體．
（2）從傳染病的角度看，引起水痘的病毒稱(chēng)為病原體．
（3）沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群．
（4）從免疫角度分析，水痘疫苗屬于抗原；它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體不能（填“能”或“不能”）對(duì)乙肝病毒產(chǎn)生作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．池塘的小魚(yú)能長(zhǎng)成大魚(yú)的根本原因是（　　）
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果D．細(xì)胞生長(zhǎng)或分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．國(guó)家提倡健康公民積極無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給無(wú)償獻(xiàn)血者抽血時(shí)，針刺入的血管一般是（　�。�
A．動(dòng)脈B．手背處毛細(xì)血管C．上肢靜脈D．上肢動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某校對(duì)甲乙兩壟花生的部分果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行抽樣測(cè)量，分析下表中的數(shù)據(jù)，敘述正確的是（　�。�
長(zhǎng)軸/毫米18202224262830323426
樣本甲數(shù)量00136810732
樣本乙數(shù)量37911522100
A．甲中長(zhǎng)軸存在差異，這種差異不屬于變異
B．由數(shù)據(jù)推測(cè)甲、乙可能為兩個(gè)不同的品種
C．兩個(gè)樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起的
D．甲果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度都大于乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示四種動(dòng)物分別為大鯢、蜥蜴、烏龜和蚰蜒，看圖回答問(wèn)題：

（1）B和C屬于爬行綱動(dòng)物（填號(hào)碼）．
（2）爬行綱的動(dòng)物皮膚干燥并覆蓋有角質(zhì)鱗片或甲，從而防止體內(nèi)水分的散失．
（3）爬行綱動(dòng)物的呼吸器官是肺，可以完成機(jī)體與空氣之間的氣體交換．
（4）爬行綱動(dòng)物的受精方式為體內(nèi)受精，卵生，受精卵外包有卵殼膜和卵殼，可以防止水分的蒸發(fā)，以上這些特點(diǎn)都是爬行綱動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的表現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．a模擬呼氣過(guò)程，b模擬吸氣過(guò)程
B．氣球模擬肺，橡皮膜模擬膈
C．a過(guò)程膈肌收縮，b過(guò)程膈肌舒張
D．完成a過(guò)程時(shí)肋間肌舒張，b過(guò)程時(shí)肋間肌收縮

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