【題目】下列措施中，不屬于我國(guó)為保護(hù)生物多樣性而采取的是（ ）

A. 建立頓危動(dòng)物繁殖中心 B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 頒布相關(guān)法律法規(guī) D. 引進(jìn)外來(lái)物種

【答案】D

【解析】

解答此題從保護(hù)生物多樣性的措施進(jìn)行分析，較為基礎(chǔ)。

保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育管理等，其中易地保護(hù)包括把動(dòng)物、植物移至動(dòng)物園、植物園，建立瀕危動(dòng)物繁育中心等。毀林開(kāi)荒、對(duì)有害動(dòng)物斬草除根、放寬引進(jìn)國(guó)外物種限制等，會(huì)危害生物的多樣性。為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，可見(jiàn)D不是為保護(hù)生物多樣性而采取措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物單株年產(chǎn)量數(shù)百粒種子，其中大部分被鳥(niǎo)類所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長(zhǎng)成成株，按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 物種是可變的 B. 過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)

C. 選擇的不定向性 D. 用進(jìn)廢退，獲得性遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中使用的一種精密放大儀器。在操作顯微鏡時(shí)，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)

A. 反光鏡B. 遮光器

C. 粗準(zhǔn)焦螺旋D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，若①是供卵細(xì)胞母羊、②是供核母羊、③是代孕母羊，培育出的小羊多莉像( )

A. 供卵細(xì)胞母羊 B. 供核母羊 C. 供核母羊和供卵細(xì)胞母羊 D. 代孕母羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身體由許多體節(jié)組成 B. 身體前端有口，后端有剛毛

C. 身體腹面有剛毛 D. 體表干燥、粗糙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小斌用目鏡為10×，物鏡為40×的顯微鏡觀察認(rèn)得口腔上皮細(xì)胞，觀察到的物象放大倍數(shù)是( )

A. 50×

B. 40×

C. 10×

D. 400×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者�！　�（）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物產(chǎn)生的卵細(xì)胞比精子大得多，其生物學(xué)意義在于：

A. 利于受精作用 B. 可攜帶更多的遺傳物質(zhì)

C. 利于胚胎發(fā)育 D. 利于卵細(xì)胞的存活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是

A. 菌落比較小

B. 表面光滑、濕潤(rùn)

C. 菌落呈絨毛狀

D. 易挑取

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同步練習(xí)冊(cè)答案