A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等.健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、不偏食、不厭食、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.
解答 解:A、健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),A錯誤;
B、艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播.除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒,B錯誤;
C、健康除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個人的生活方式有關,不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展,C正確;
D、青少年心理健康的核心是心情愉快,要保持愉快的心情,否則會影響身體健康,但并不是讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式,D錯誤.
故選:C.
點評 生活方式與人體的健康息息相關.為了提高生活質(zhì)量,要建立健康的生活方式.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制定出恰當?shù)目茖W探究計劃 | B. | 提出有研究價值的問題 | ||
C. | 應作出符合科學事實的假設 | D. | 購買所需要的材料用具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙有抱對行為,體內(nèi)受精 | B. | 青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪 | ||
C. | 青蛙的鳴叫是雄蛙在報警 | D. | 青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育 |
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