2．蚯蚓身體分節(jié)的益處是（　�。�
A．傳遞營養(yǎng)B．便于呼吸
C．運(yùn)動靈活，轉(zhuǎn)向方便D．便于尋找配偶

分析 （1）環(huán)節(jié)動物的主要特征身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．
（2）環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以使環(huán)節(jié)動物運(yùn)動更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活；對外界刺激作出的發(fā)生更加靈敏．

解答 解：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的，這種運(yùn)動方式叫做“蠕動”，而蚯蚓身體分節(jié)的特征使蚯蚓運(yùn)動靈活自由，轉(zhuǎn)向方便．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道蚯蚓的運(yùn)動方式為蠕動，蚯蚓的身體分節(jié)，使其運(yùn)動更為靈活自由．

練習(xí)冊系列答案
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12．鱷的爬行器官是（　�。�
A．翼B．纖毛C．四肢D．偽足

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13．正常情況下，在血漿、原尿和尿液中都能找到的物質(zhì)是（　�。�
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10．你知道你能從小長大的主要原因是（　　）
A．細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞分化
B．細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大
C．細(xì)胞的分化和細(xì)胞群的形成
D．細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞體積的增大以及細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在長期的生存與發(fā)展過程中，自然界中的動物和植物形成的關(guān)系是（　�。�
A．相互適應(yīng)、相互依存B．相互獨(dú)立、互不影響
C．相互競爭、相互制約D．相互競爭、相互淘汰

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7．下列氣味中，不是在同種個(gè)體間起通訊作用的是（　�。�
A．雌蝶釋放氣味物質(zhì)吸引雄蝶來交配
B．椿象在受到襲擊時(shí)釋放臭氣，以阻止對手的襲擊
C．黑尾鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)釋放香草味，提醒同伴趕快逃生
D．雄獅在自己的領(lǐng)地周圍撒尿留下氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)真菌的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．香菇、銀耳、大腸桿菌都屬于真菌
B．真菌有真正的細(xì)胞核
C．酵母菌是單細(xì)胞真菌
D．制作豆腐乳時(shí)，豆腐上長的白毛叫菌絲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖中肱二頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．1965年我國科學(xué)工作者第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，驗(yàn)證了生命化學(xué)進(jìn)化過程的哪一階段？（　�。�
A．無機(jī)物合成有機(jī)小分子B．有機(jī)小分子合成有機(jī)大分子物質(zhì)
C．有機(jī)小分子物質(zhì)形成獨(dú)立的體系D．獨(dú)立的體系形成原始生命

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