9．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物時（　�。�
A．奶牛B．流感病毒C．蘑菇D．玉米

分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒．

解答 解：ACD、奶牛屬于動物，蘑菇屬于真菌，玉米屬于植物，植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物，ACD正確．
B、流感病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，B錯誤．
故選：B

點評 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點記�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．鳥卵的結(jié)構(gòu)中含有細(xì)胞核的是（　�。�，既能提供養(yǎng)料又能提供必需的水份的是（　�。�
A．胚盤B．卵黃C．卵殼D．卵白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）蝗蟲觸角有長角短角，復(fù)眼有圓型和橢圓型，這些遺傳性狀是由基因控制的．
（3）為減輕害蟲對農(nóng)作物的危害，減少農(nóng)藥用量，科研人員將某種抗蟲基因?qū)胫参矬w內(nèi)，培育出了抗蟲植株．該植株的培育過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（4）丙圖中，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于無性繁殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是蝗蟲和家蠶兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過程圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同，要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期．
（3）甲圖中對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是成蟲，家蠶在幼蟲發(fā)育時期吐絲結(jié)繭．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．中醫(yī)切的是動脈．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物界千姿百態(tài)，生物種類極其繁多，個體差異很大，但大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．系統(tǒng)D．器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是生活在300萬年前的人類元祖--“露西”少女的化石，下列猜測符合化石特征的是（　�。�
A．“露西”時代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)
B．“露西”時代的古人類不能直立行走，前肢和后肢是一樣的
C．“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧，可直立行走
D．“露西”時代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．楊樹的偉岸、柳樹的婀娜使它們成為城市的主要綠化樹種．請問它們的莖能逐年加粗的原因是（　�。�
A．生長點不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B．分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C．形成層不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D．胚芽不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是（　�。�
A．控制污染物的排放B．增加綠化面積
C．栽花種草D．植樹造林

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案