用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀(guān)察,然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀(guān)察,兩次觀(guān)察的結(jié)果
A.視野一樣亮 B.物像都是倒像
C.細(xì)胞的數(shù)目一樣 D.細(xì)胞的大小一樣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘西州初三學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是三類(lèi)病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的名稱(chēng):① 、② 。
(2)圖中屬于動(dòng)物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療。
(3)這三類(lèi)病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單, (填“有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(4)艾滋病(簡(jiǎn)稱(chēng)AIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)HIV)引起的。艾滋病主要通過(guò)血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者? 。(請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為測(cè)量動(dòng)物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,圖中a為紅墨水珠,b中裝有NaOH溶液。隨動(dòng)物呼吸的進(jìn)行,試推測(cè)玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是
A.向左移動(dòng) B.向右移動(dòng)
C.先向右再向左移動(dòng) D.先向左再向右移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組織中,不屬于植物主要組織的是
A.保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.上皮組織 D.分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖,這些氧和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的什么部位被利用?
A.葉綠體 B.線(xiàn)粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀(guān)察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),最容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁和細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將饅頭放入冰箱中,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間,主要原因是冰箱中( )
A.溫度低,抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖的速度
B.沒(méi)有細(xì)菌和真菌
C.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死了
D.防止水分散失
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚(yú)。為了均衡膳食,請(qǐng)補(bǔ)充一種食物使食譜營(yíng)養(yǎng)更合理( )
A.煎雞蛋 B.稀飯 C.五香牛肉 D.炒青菜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低等的動(dòng)植物是由原始單細(xì)胞生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸演變而來(lái)的,這些原始單細(xì)胞生物的生活環(huán)境是在( )
A.原始陸地上 B.原始海洋中
C.原始江河中 D.原始高山上
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