分析 觀圖可知:2是柱頭、1是花藥、4是花絲、3是花柱、5是子房,據(jù)此解答.
解答 解:(1)如圖中,1花藥和4花絲共同構(gòu)成了雄蕊,2柱頭、3花柱和5子房構(gòu)成雌蕊;
(2)1花藥中的花粉成熟后,散落出來落到2柱頭上的過程叫做傳粉,花粉落到柱頭上受到粘液的刺激,萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱進(jìn)入子房,達(dá)到胚珠,從珠孔進(jìn)入,花粉管的頂端破裂釋放出精子,與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用.一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育如下:
可見雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子;
(3)雄蕊包括花藥和花絲,花藥里面含有花粉.植物在開花以后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,
故答案為:(1)2;柱頭; 3;花柱; 5;子房;
(2)胚珠;5;子房;胚珠;
(3)1;花藥.
點(diǎn)評 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)的原理是甲組綿羊受到抗原刺激產(chǎn)生抗體獲得了免疫力 | |
B. | 乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對照作用 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊沒有發(fā)病是由于免疫起了作用 | |
D. | 甲組綿羊開始注射的已減弱的炭疽病的病原菌具有殺菌作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人患炎癥時(shí)①的數(shù)量會(huì)增多 | B. | ②主要成分是水,能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | ||
C. | 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響③的功能 | D. | 輸血時(shí)血型不合④會(huì)凝集成團(tuán) |
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