【題目】生物體細(xì)胞分解 ， 生成二氧化碳和水，同時釋放的過程叫做呼吸作用。（ ）
A.無機(jī)鹽 氧氣
B.有機(jī)物 能量
C.氧氣 尿素
D.葉綠素 光能

【答案】B
【解析】呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時每刻都在進(jìn)行。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】利用呼吸作用的實(shí)質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個杠桿工作原理示意圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

（1）人的運(yùn)動與杠桿原理相似,如果A、B、C是構(gòu)成人體運(yùn)動系統(tǒng)的器官,那么,A，B，C分別代表_____。

（2）在人體內(nèi)引起骨骼肌收縮的刺激來自于_____。

（3）人體的每一個動作,都是在_____的支配下,收縮牽引所附著的_____繞著_____轉(zhuǎn)動而完成的。

（4）運(yùn)動要消耗能量,能量來自于_____內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打破（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_______瓶，而將其瓶頸打破后，變質(zhì)的原因是空氣中的_______ 進(jìn)入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_______

A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C．肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打破；而甲圖中控制變量的方法是______________。

（3）“鵝瓶頸”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。 為此巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的_______。

A．巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法

（4）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_______方法延長剩飯剩菜的保存時間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.大腸桿菌
B.變形蟲
C.酵母菌
D.綠膿桿菌噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細(xì)胞是________，通過①②_________過程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化，在生物學(xué)上稱為___________，在這個過程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的________。

(3)E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質(zhì)也來自供核細(xì)胞的__________。

(4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成________，從而構(gòu)成植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用氧氣能夠的特性，可以檢驗(yàn)植物在呼吸過程中消耗了氧氣。（ ）
A.助燃
B.滅火
C.變色
D.發(fā)光

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【題目】下列生物中，屬于外來入侵物種的是（ ）。
A.東北虎
B.水葫蘆
C.大熊貓
D.蓮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”，下列哪項(xiàng)不是動物之間的信息交流（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”召喚小雞
D.蜜蜂飛動時發(fā)出的嗡嗡聲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎。請回答：

（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有__，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，屬于__發(fā)育。

（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有___。

（4）果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成___。

（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。下圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是___；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是__，圖中殘翅果蠅的基因組成有_____種類型。若第三代中長翅個體完全成活，個體數(shù)量共有912只，則純種長翅個體約有_____只。

（6）若殘翅雌雄果蠅交配，子代在16℃發(fā)育成長翅果蠅，在25℃發(fā)育成殘翅果蠅，此現(xiàn)象說明生物的某些性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。在16℃發(fā)育成長翅果蠅的變異類型是_____變異。

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