能防止植物病毒侵害，加速植物生殖，在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)
A．扦插B．嫁接C．植物組織培養(yǎng)D．種子繁殖
C
解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．故選：C
點評：植物的組織培養(yǎng)多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“無心插柳柳成蔭”實際上是運用了哪種生殖方式
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物的果實或種子依靠風(fēng)力傳播的是                     
A．豌豆B．西瓜C．蒲公英D．蒼耳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

看操作步驟示意圖，分析回答：(5分)

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的        方式，屬于       生殖。  
（2）①稱為       ，②稱為          。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的        緊密結(jié)合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的傳粉、受精過程的順序，正確的是。（    ）
①花粉萌發(fā)，生出花粉管②柱頭分泌粘液③花粉管進(jìn)入子房④花粉落到柱頭上⑤形成受精卵和受精極核⑥釋放出兩個精子
A．④②①③⑥⑤B．④①②⑥③⑤C．②④①③⑥⑤D．②④①⑥③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊，每塊均帶有芽眼。取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中，按下表要求連續(xù)管理培植20天。請回答：

(1)生長狀況最佳的是   號花盆中的馬鈴薯。該實驗的變量有______________
(2)4號花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是               。
(3)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于              ， 其優(yōu)點是                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

如果把黃瓜和南瓜嫁接在一起，并希望獲得黃瓜，則選擇的接穗和砧木分別是　　　　和　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水稻的體細(xì)胞中有12對染色體，那么水稻的卵細(xì)胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別是  (     )
A．12對；12對B．12條；12條　C．12對；12條D．12條；12對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在水晶梨的樹枝上嫁接鴨梨的枝條，嫁接后的枝條結(jié)出的果實表現(xiàn)出來的特征是
A．水晶梨的特征B．水晶梨和鴨梨二者的共同特征
C．鴨梨的特征D．隨機表現(xiàn)為水晶梨或鴨梨的特征

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同步練習(xí)冊答案