5.圖是人體部分生理圖,其中①~⑥代表生理過(guò)程,N代表某種液體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)食物中的脂肪在消化道里被完全消化的場(chǎng)所是小腸,①表示消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過(guò)程叫吸收,通過(guò)①進(jìn)入④的物質(zhì)中,糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)來(lái)源于綠色植物的光合作用.
(2)③表示肺泡與血液之間的氣體交換,是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[⑦]組織細(xì)胞.
(4)若某人的N中出現(xiàn)部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是腎小球;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有病,一般采用注射胰島素的方法來(lái)治療.
(5)圖中④表示循環(huán)系統(tǒng),在血液循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按一定的方向流動(dòng),而不能倒流,其主要原因是有瓣膜.

分析 如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖;①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、②表示氧氣、③表示肺泡與血液的氣體交換、④表示血液循壞系統(tǒng),⑤腎小球的濾過(guò),⑥腎小管的重吸收,⑦組織細(xì)胞.

解答 解:(1)脂肪在小腸里被消化為甘油和脂肪酸,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收,糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),糖類(lèi)是綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物.
(2))③表示肺泡與血液之間的交換,是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),肺泡中氧的濃度最高,血液中二氧化碳濃度低,這時(shí)發(fā)生了擴(kuò)散作用.血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)在⑦組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水,因此人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中⑦組織細(xì)胞.該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此正常的尿液中沒(méi)有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、葡萄糖.若某人的尿液出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是腎小球和腎小囊;若此人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有糖尿病,一般采用注射胰島素的方法來(lái)治療,胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素只能注射不能口服.
(5)血液在循環(huán)系統(tǒng)中按照一定的方向流動(dòng),是因?yàn)殪o脈內(nèi)有靜脈瓣(保證血液從全身流回心臟)、心房和心室之間有房室瓣(血液只能從心房流向心室)、心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣(血液只能從心室流向動(dòng)脈),瓣膜的作用就是保證血液倒流.
故答案為:(1)小腸;吸收;糖類(lèi);光合;
(2)氣體擴(kuò)散作用;
(3)⑦組織細(xì)胞;
(4)腎小球;注射胰島素.
(5)有瓣膜

點(diǎn)評(píng) 要做好此類(lèi)題首先要掌握好這幾部分的知識(shí),并注意歸納概括,多做有關(guān)此類(lèi)型的模式圖題,提高自己的識(shí)圖分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果在開(kāi)花之前,將一棵桃樹(shù)上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙不做處理,注意觀察記錄,可能的結(jié)果是( 。
A.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí)B.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí)D.甲、乙都不結(jié)實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.寫(xiě)下表中人體三道防線的內(nèi)容   
組成功能作用特點(diǎn)
第一道防線皮膚和黏膜阻擋病原體,分泌殺菌物質(zhì)生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體有一定防御作用
第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬病原體
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消除病原體出生以后產(chǎn)生的,只對(duì)特定病原體起作用

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13.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補(bǔ)鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服維生素D.
(2)經(jīng)過(guò)農(nóng)藝師的處理,農(nóng)科園的一株“番茄樹(shù)”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄,其中運(yùn)用的生物技術(shù)是嫁接.
(3)一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤,其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好,但卻失明了.其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺(jué)中樞.

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20.圖為正常人體部分系統(tǒng)生理圖示.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)2層細(xì)胞進(jìn)入血液.
(2)如果C、D分別表示呼吸的兩個(gè)過(guò)程,那么它們分別是C肺泡與毛細(xì)血管之間的物質(zhì)交換,D是組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的物質(zhì)交換.
(3)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液主要有腸液、胰液、膽汁,E過(guò)程叫吸收.
(4)由B到A之間的箭頭表示的是發(fā)生在尿的形成過(guò)程中的重吸收作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點(diǎn)是( 。
A.特異性免疫不是針對(duì)某一病原體的
B.特異性免疫是每個(gè)人生來(lái)就有的
C.特異性免疫主要是產(chǎn)生抗體對(duì)付病原體
D.特異性免疫對(duì)多種病原體起作用

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17.下列四種藻類(lèi)植物中,既生活在淡水中又屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.水綿B.衣藻C.紫菜D.石花菜

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14.每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮.海洋是生命的樂(lè)園,種類(lèi)繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類(lèi)以無(wú)機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng),以陽(yáng)光為能源,通過(guò)光合作用制造大量的有機(jī)物,直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物,自古以來(lái)海洋總是源源不斷地向人類(lèi)提供大量的鮮美的海產(chǎn)品.然而,人類(lèi)卻源源不斷地向海洋排放污水,引起浮游藻類(lèi),甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象,這就是赤潮.海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類(lèi)不同而呈紅、黃、綠和褐色等.赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及動(dòng)物生存.藻類(lèi)還會(huì)產(chǎn)生一些毒素,動(dòng)物攝食這些藻類(lèi)后,其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi).因此,海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用,對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害.
分析上述資料,回答下列問(wèn)題:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中,哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者?
(2)請(qǐng)指出赤潮對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況.
(3)經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域,魚(yú)體內(nèi)常積聚有藻類(lèi)毒素.研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)體越大,毒素的濃度越高,為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A是DNAB細(xì)胞膜C細(xì)胞壁D莢膜E細(xì)胞質(zhì)
(2)F是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng).
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物;營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(4)如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代,計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時(shí)后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到25600(100×28)個(gè).

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