15．從生物與環(huán)境的關(guān)系上看，“大樹底下好乘涼”這句俗語體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境能夠影響生物B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C．生物能夠影響環(huán)境D．生物即能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

分析 植物的蒸騰作用不但能降低植物體的溫度，而且能讓周圍的氣溫降低，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響作用．

解答 解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用能降低植物體的溫度．這是因為水的氣化熱高，在蒸騰過程中可以散失掉大量的輻射熱，為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶�，使氣溫降低，大樹蒸騰作用旺盛，使氣溫降低，同時，其光合作用釋放出了新鮮的氧氣，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響作用，可見A符合題意．
故選：A

點評 蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，不要死記硬背．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實驗：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強度，根據(jù)毛細管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響

（1）葉綠體是制造有機物的車間，植物葉片制造的有機物通過篩管運輸?shù)礁?br />（2）自然情況下，過強光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（3）要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在黑暗環(huán)境中，此時毛細管中的水柱移動方式是B（填字母：A、不移動；B、向左移動；C、向右移動）
（4）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下光合作用和呼吸作用趨于平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．植被具有影響環(huán)境濕度和溫度的作用，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．植物的蒸騰失水能夠降低空氣中的溫度而增大空氣中的濕度
B．提倡植樹造林，可以改善環(huán)境條件
C．生物對環(huán)境的影響可以是有利的，也可以是有害的
D．干濕計只能測定空氣濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各種珍稀動物中屬于哺乳動物的是（　　）
A．丹頂鶴B．褐馬雞C．揚子鱷D．扭角羚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物中，不是由細胞構(gòu)成的是（　　）
A．人B．榕樹C．蘑菇D．埃博拉病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物中，屬于消費者的是（　�。�
A．牧草B．食蟲鳥C．細菌D．蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)類型是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物的葉片之所以呈現(xiàn)綠色，是因為葉肉細胞中含有大量的（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．魚在水中不停地喝水，其目的是（　�。�
A．攝食B．運動C．呼吸D．平衡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案