成 分 | 樣本一 | 樣本二 | 樣本三 |
蛋白質(zhì) | 80.0 | O.0 | O.0 |
葡萄糖 | 1.0 | O.0 | 1.0 |
尿 素 | 0.3 | 18.0 | 0.3 |
分析 (1)泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,腎臟-形成尿液;輸尿管-輸送尿液;膀胱-暫時(shí)貯存尿液;尿道-排出尿液.
(2)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(3)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.
(4)圖中,①腎臟、②輸尿管、③膀胱、④尿道,表格中樣本一是血漿、樣本二是尿液、樣本三是原尿.
解答 解:(1)圖中,①所示結(jié)構(gòu)是腎臟,其功能是形成尿液,②所示結(jié)構(gòu)的名稱是輸尿管.結(jié)構(gòu)[3]膀胱是貯存尿液的器官.
(2)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本三為原尿,理由是不含有蛋白質(zhì)且葡萄糖和尿素含量與血漿相同.
(3)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液,理由是不含葡萄糖和蛋白質(zhì)且尿素含量顯著增高.
(4)“某同學(xué)上課時(shí)候,請(qǐng)假去衛(wèi)生間”,控制排尿反射的低級(jí)中樞是位于脊髓的灰質(zhì)中的排尿中樞,“如果老師沒允他假,他還需要等到下課才能去衛(wèi)生間”,這說明,排尿反射除了受到低級(jí)中樞控制以外,還受到高級(jí)中樞大腦皮層的調(diào)控.
(5)胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝,當(dāng)某人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱,導(dǎo)致“血糖濃度會(huì)明顯升高,其尿液中可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖”.
故答案為:(1)形成尿液;輸尿管;3;膀胱
(2)三;不含有蛋白質(zhì)且葡萄糖和尿素含量與血漿相同
(3)二;不含葡萄糖和蛋白質(zhì)且尿素含量顯著增高
(4)脊髓的灰質(zhì);大腦皮層
(5)胰島素
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握泌尿系統(tǒng)的組成、尿的形成過程、血漿、原尿和尿液的區(qū)別以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作物移栽時(shí)要剪去一些枝葉,這是為了減少其體內(nèi)水分的過多喪失 | |
B. | 利用馬鈴薯的塊莖和豌豆的種子進(jìn)行繁殖,都屬于有性生殖 | |
C. | “有收無收在于水,收多收少在于肥”,表明植物生長(zhǎng)需從土壤中吸收水和有機(jī)物 | |
D. | 將抗蟲基因鏈接到棉花的 DNA 分子上,以提高其抗蟲能力,屬于雜交育種技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)單的無機(jī)物 | B. | 簡(jiǎn)單的有機(jī)物 | C. | 復(fù)雜的無機(jī)物 | D. | 復(fù)雜的有機(jī)物 |
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