【題目】植物生長(zhǎng)需要最多的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽、含磷的無機(jī)鹽和含鉀的無機(jī)鹽,這三種無機(jī)鹽在植物體中的作用見下表。請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問題：

(1)某同學(xué)家的水稻田里的禾苗長(zhǎng)得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應(yīng)該多施___肥。水稻生長(zhǎng)的后期,為了防止灌溉后倒伏,應(yīng)該多施含___的無機(jī)鹽。

(2)有一菜農(nóng)如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含___的無機(jī)鹽,因?yàn)樵摕o機(jī)鹽能夠促進(jìn)花的開放,促進(jìn)果實(shí)的成熟。如果種植菠菜和大白菜,應(yīng)該多施含___的無機(jī)鹽,理由是____________。

【答案】氮 鉀 磷 氮 氮肥能使枝葉長(zhǎng)得繁茂

【解析】

無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

（1）某同學(xué)家水稻田里的禾苗長(zhǎng)得矮小瘦弱，葉脈呈淡棕色，應(yīng)該多施氮肥；水稻生長(zhǎng)的后期，為了防止灌溉后倒伏，應(yīng)該多施含鉀的無機(jī)鹽；

（2）有一菜農(nóng)如果種植西紅柿，要獲得好收成，最好多施磷肥，理由是磷肥能促進(jìn)花的開放，促進(jìn)果實(shí)和種子提前成熟，如果種植菠菜，則應(yīng)該多施含氮的無機(jī)鹽，理由是氮肥能使枝葉長(zhǎng)的繁茂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)識(shí)圖回答問題：

（1）圖中1、2相當(dāng)于 。

（2）圖中虛線箭頭表示4的過程，此時(shí)應(yīng)該處于 狀態(tài)。

（3）如果表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示 動(dòng)作。

（4）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉骨，繞 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)（分五個(gè)步驟）過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）按先后順序補(bǔ)充中間三個(gè)步驟：①→ → → →③（在箭頭之間填標(biāo)號(hào)）．

（2）步驟④中滴加的試劑是 ，目的是檢驗(yàn)植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉．

（3）步驟⑤能使綠葉中的 溶解到酒精里．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如③所示，見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，說明 是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如 圖。請(qǐng)你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片迅速切割，多切幾次，選取其中___________的一片，制成臨時(shí)切片。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向___________方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字___________指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] ___________比上表皮多。

（4）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三副圖是人體對(duì)病原體的防御功能，據(jù)圖完成下列小題。

【1】環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵抗病原體的侵入，如__________（填圖1、圖2、圖3）所示，這屬于第____________道防線。

【2】以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做_____________性免疫。

【3】為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔虷1NA流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生________________，這屬于人體的第_________道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的

B. b過程中遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

C. 甲是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成

D. 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述正確的是（　�。�

A. 乙圖可表示洋蔥鱗片葉細(xì)胞

B. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦

C. 在細(xì)胞的長(zhǎng)大過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體需經(jīng)過復(fù)制

D. 炒菜時(shí)常見紅色的菜湯，這是由于⑤失去了它的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來的。

（3）水和無機(jī)鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來吸收，再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官，而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（4）小麥要獲得豐收應(yīng)適當(dāng)多施_____肥；馬鈴薯要高產(chǎn)應(yīng)適當(dāng)多施_____肥；菠菜要長(zhǎng)得旺盛應(yīng)適當(dāng)多施_____肥。（選填“氮”、“磷”、“鉀”）。

（5）水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸主要是通過植物_____產(chǎn)生的拉力實(shí)現(xiàn)的。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，果農(nóng)常采用適當(dāng)環(huán)剝莖的_____（選填木質(zhì)部或韌皮部）形成節(jié)瘤的方法來提高果樹的產(chǎn)量。

（7）根屬于植物六大器官中的_____器官（選填營養(yǎng)或生殖）

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