【題目】大樹能夠不斷長高長粗是因為它的體內(nèi)有

A.輸導組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

【答案】B

【解析】

植物的組織主要有分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等，各具有不同的生理功能，據(jù)此答題。

分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)。輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，如導管和篩管。保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，如葉的表皮等。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，如果肉、葉肉等。由此可知大樹能夠不斷長高和長粗是分生組織活動的結(jié)果。故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛(wèi)生的，因為某些細菌在低溫環(huán)境下會形成休眠體，可以抵抗惡劣環(huán)境。細菌形成的休眠體是（ ）

A.孢子B.芽體C.芽孢D.莢膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對培養(yǎng)基上細菌菌落的描述，其中正確的一項是（　�。�

A.菌落很大，表面光滑粘稠

B.呈現(xiàn)紅、褐、黑、黃等不同的顏色

C.呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D.菌落較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓：（ ）

A. 吸收營養(yǎng)B. 保持水分C. 進行呼吸D. 在土壤中運動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進化過程中，關(guān)鍵的一個階段是( )

A.能人B.直立人C.智人D.南方古猿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株完整的綠色開花植物的組成是（　�。�

A. 根、莖、葉B. 營養(yǎng)器官

C. 生殖器官D. 營養(yǎng)器官和生殖器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球是人類賴以生存的共同家園，我們要好好保護它。請問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.林地生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.草地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下看到一種生物的細胞有明顯的細胞壁，細胞內(nèi)有綠色顆粒。對標本進行染色后，觀察到細胞核。這個細胞最可能是

A.黃瓜果肉細胞B.洋蔥表皮細胞C.人體口腔上皮細胞D.青蛙的肌肉細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案