某校生物興趣小組的同學(xué)為了“探究溫度對(duì)家蠶卵孵化的影響”，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
組別 A B C
蠶卵數(shù)（個(gè)） 1000 1000 800
培養(yǎng)溫度（℃） 16℃ 20℃ 30℃
培養(yǎng)濕度（%） 75% 75% 75%
孵化出幼蠶
所需時(shí)間（天）		 10 9 8
孵化率（%） 90% 98% 68%
A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是溫度的不同
B、這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是蠶卵數(shù)不一樣
C、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，最適宜蠶卵孵化的溫度是30℃
D、在一定范圍內(nèi)，溫度越高孵化出幼蠶的速度越快
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用英文子母表示某個(gè)基因時(shí)，一般是用大寫(xiě)子母表示
 
基因；而用小寫(xiě)子母表示
 
基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你概述骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用，要求準(zhǔn)確、精煉．
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“生物圈是生物共同的家園”的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處B、圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境C、人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)D、生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物共同的家園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類可以模擬一個(gè)供人類居住的生態(tài)系統(tǒng)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)（　�。�
A、能合理的利用自然資源B、有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展C、提高太陽(yáng)能的利用率D、化肥、農(nóng)藥用量提高，促進(jìn)工業(yè)的發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物，該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)，在生物分類上它屬于（　�。�
A、哺乳類B、爬行類C、兩棲類D、魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A、鯽魚(yú)身體呈流線形是其對(duì)陸生生活的適應(yīng)B、具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)水生生活的重要特征C、身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)D、身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)因素會(huì)對(duì)水生動(dòng)物產(chǎn)生不利影響的是（　�。�
A、生活污水直接排入水體B、草原植被的減少C、森林面積的減少D、鳥(niǎo)類的增多

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