18．下面是玉米、玫瑰、桃三種植物的分類．請思考后回答問題．
（1）玉米在分類上隸屬于：玉米屬，禾本科，禾本目，單子葉植物綱，被子植物門
（2）玫瑰在分類上隸屬于：薔薇屬，薔薇科，薔薇目，雙子葉植物綱，被子植物門
（3）桃在分類上隸屬于：桃屬，薔薇科，薔薇目，雙子葉植物綱，被子植物門
（1）玫瑰與桃 的共同特征多，因為二者所處的分類等級�。�
（2）玫瑰（或桃）與玉米 的共同特征少，因為二者所處的分類等級大．

分析 生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位．生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點越多．

解答 解：由上述的植物分類索引可以看出：玫瑰和桃是同科不同屬，玫瑰、桃與玉米是同門不同綱，門比科分類單位大，因此玫瑰和桃子的共同特點多，與玉米的共同特征少．
故答案為：
（1）玫瑰；桃；二者所處的分類等級��；
（2）玫瑰（或桃）；玉米；二者所處的分類等級大．

點評 掌握生物的分類等級，明確各等級之間的大小及親緣關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列圖示符合女性生長發(fā)育過程中卵巢發(fā)育趨勢的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某人雙腎功能衰竭，則下列仍有可能發(fā)生的是（　�。�
A．維持氧和二氧化碳的相對穩(wěn)定B．實現(xiàn)體內(nèi)水和無機鹽的平衡
C．血液中的代謝廢物及時排出體外D．維持組織細(xì)胞正常的生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“談虎色變”“望梅止渴”等成語體現(xiàn)的生命特征是（　�。�
A．生長B．繁殖C．應(yīng)激性D．呼吸、排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強，其根本原因可能是（　�。�
A．細(xì)菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性
B．細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性
C．抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D．青霉素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做吸收．牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消后進入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血．
（3）若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎，則藥物到達(dá)患病部位可首先在心臟的右心房 腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（4）胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的，主要是進入血液后起調(diào)節(jié)血糖 濃度．
（5）醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎小球出現(xiàn)了�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖，當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時（　�。�
A．膈肌收縮胸前容積縮小B．膈肌舒張收縮胸前容積擴大
C．肺內(nèi)氣壓減小，完成吸氣動作D．肺內(nèi)氣壓增加，完成呼氣動作

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7．某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為使傷口更快愈合，他應(yīng)該多吃一些富含（　　）的食物．
A．維生素B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示正在給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）．為提高樹的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入樹干的（　�。�
A．樹皮B．木質(zhì)部C．韌皮部D．形成層

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同步練習(xí)冊答案