【題目】靈芝被譽(yù)為能“起死回生”的靈丹妙藥。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明它具有很高的藥用價(jià)值,靈芝在生長發(fā)育過程中對(duì)光照非常敏感。
光照強(qiáng)度 | 0 | 50 LX | 3 000 LX |
菌絲每天生長 | 9.8 mm | 8.0 mm | 4.7 mm |
光照強(qiáng)度 | 20~100 LX | 300~1 000 LX | 3 000~1萬LX |
子實(shí)體發(fā)育 | 發(fā)育成類似菌 柄的突起物 | 菌柄細(xì)長 菌蓋瘦小 | 菌柄和菌 蓋正常 |
(1)靈芝在分類上與香菇、霉菌一樣都屬于____。
(2)它們都通過產(chǎn)生大量的___來繁殖后代。
(3)從表中信息可知,光對(duì)菌絲的生長有___作用,對(duì)子實(shí)體的發(fā)育有____作用。(填“促進(jìn)”或“抑制”)。
(4)除此實(shí)驗(yàn)之外,請(qǐng)你再提出問題,探究某種因素對(duì)靈芝生長發(fā)育的影響:_____。
【答案】真菌 孢子 抑制 促進(jìn) 水分對(duì)靈芝的生長發(fā)育有影響嗎?
【解析】
靈芝、木耳、猴頭菇都屬于真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個(gè)體?梢允秤玫恼婢芏,大多是多細(xì)胞的,如蘑菇、木耳、香菇、銀耳、金針菇等,有的真菌有藥用價(jià)值,如靈芝等。
(1)靈芝、木耳、猴頭菇、香菇都屬于真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等。
(2)真菌能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個(gè)體。
(3)從表中信息可知,光對(duì)菌絲體的生長有抑制作用,對(duì)子實(shí)體的發(fā)育有促進(jìn)作用。
(4)探究實(shí)驗(yàn)方法步驟:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,根據(jù)題意可提出問題:溫度會(huì)影響靈芝生長發(fā)育嗎?或水分會(huì)影響靈芝生長發(fā)育嗎?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示油菜的發(fā)育過程,圖2表示油菜的葉片結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中b過程代表的是____________。
(2)圖2中[1]和[3]的細(xì)胞排列緊密,屬于圖1中的[ ]____________組織。
(3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠,據(jù)此推測,圖2的[2]中_________(填結(jié)構(gòu)名稱)會(huì)明顯增多,該結(jié)構(gòu)可以將一定形式的能量轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存在淀粉等有機(jī)物中,所以[2]主要屬于營養(yǎng)組織。
(4)如果掐去油菜花的一根枝條的頂尖,這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了。原因是枝條的頂尖有圖1的[ ]________組織。
(5)綜上所述,油菜花的葉是由各種組織按一定順序結(jié)合起來,行使一定的功能,說明油菜花的葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,據(jù)圖回答。
(1)圖中所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由____層扁平的_______細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行_____交換。
(2)氣體:a為 __________氣體,b 為____________氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )
A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
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