我們食用的葵花籽,可食用部分是向日葵的(  )
A、果實(shí)B、種子
C、營(yíng)養(yǎng)組織D、胚乳
考點(diǎn):植物的幾種主要組織及功能
專題:
分析:植物的生殖器官由花、果實(shí)、種子;而根、莖、葉屬于生殖器官.據(jù)此解答.
解答:解:果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后,由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的,如圖:

我們吃的葵花子是去掉硬殼(果皮)的部分是向日葵的種子.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):分清果實(shí)的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

肺的結(jié)構(gòu)和功能單位是( 。
A、肺泡壁B、毛細(xì)血管
C、肺泡D、肺氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜葉橫切面如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,要選取其中最薄的一片,制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察
B、葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C、葉片中所有的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
D、氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程表示
 
,②過(guò)程表示
 
,④過(guò)程是細(xì)胞在
 
上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織.
(2)B為
 
細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為
 
;C為
 
細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為
 

(3)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
 

(4)細(xì)胞分裂分化的過(guò)程中需要消耗能量,這些能量主要是由細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
 
分解有機(jī)物提供的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于生物共有的特征是(  )
A、光合作用
B、捕食
C、都是細(xì)胞構(gòu)成
D、都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[
 
]
 
可以看到白亮的圓形視野.
(2)在觀察過(guò)程中,若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向
 
方移動(dòng).
(3)用下列三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大?請(qǐng)寫出顯微鏡的序號(hào)
 

 顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡
 甲 5× 8×
 乙 10× 40×
 丙 15× 10×
(4)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物鏡的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖四個(gè)圖,試問視野最暗的是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種方式的處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.試問:
(1)探究牙齒咀嚼和舌攪拌的作用時(shí),應(yīng)選取
 
兩組作對(duì)照
(2)探究唾液的作用,應(yīng)選取
 
兩組做對(duì)照
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,若只有1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),由此你得出的結(jié)論是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

昆蟲的生殖是
 
.蝴蝶的發(fā)育方式叫
 
發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一株高莖(DD)豌豆和一株矮莖(dd)豌豆雜交,其受精卵的基因組成可能有(  )
A、?一種B、?二種
C、?三種D、?四種

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