1.如圖為有關(guān)“血液”的概念圖,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中①是血漿
B.圖中②血細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.一位援藏教師由涪陵抵達(dá)拉薩工作半年后,血液中最可能增多的是③紅細(xì)胞
D.扁桃體炎患者血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中最可能偏高的是④白細(xì)胞

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.其中①是血漿,③是紅細(xì)胞.

解答 解:A、①是血漿,主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,故A正確.
B、②是血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.在三種血細(xì)胞中,唯一具有細(xì)胞核的是白細(xì)胞,故B錯誤.
C、拉薩是高原地區(qū),高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少.在這種環(huán)境下工作兩年,可以增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量,從而增強(qiáng)血液的供氧能力.故C正確.
D、白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能.如果身體的某個部位發(fā)炎,白細(xì)胞的數(shù)目就會大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌.故C正確.
故選:B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉血液的組成和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體消化吸收過程.①~⑤表示消化液,縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.
(1)④和⑤發(fā)揮的場所是小腸;在這里脂肪將被分解成甘油和脂肪酸.
(2)①為唾液,能將淀粉分解成麥芽糖.
(3)②中的消化酶若要發(fā)揮作用,需要酸性環(huán)境.
(4)③中沒有消化酶,它是膽汁,是由肝臟分泌的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.制作酸奶和米酒時,用到的菌種是( 。
A.醋酸菌、乳酸菌B.乳酸菌、乳酸菌C.乳酸菌、酵母菌D.乳酸菌、霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請閱讀下列材料,回答問題.
為提高人們對艾滋病的認(rèn)識,將每年的12月1日定為世界艾滋病日,普及預(yù)防艾滋病的知識,關(guān)愛艾滋病人.自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來,就以驚人的速度傳播著.如今每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億.HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播.還有一些通過母嬰傳播的嬰兒出生就攜帶HIV,HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此病人常死于多種疾病的侵害.
(1)從傳染病的角度來說,艾滋病的病原體是HIV.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,攜帶的HIV患者屬于傳染源.
(3)病人輸血時一定要嚴(yán)格審查,要使用一次性注射器,從控制傳染病措施來看,這屬于切斷傳播途徑.
(4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;
體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線;免疫器官和淋巴細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第三道防線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)比如淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,下列關(guān)于食物消化的說法中,錯誤的是( 。
A.唾液含有淀粉酶,初步消化淀粉
B.胃液含有胃蛋白酶,初步消化蛋白質(zhì)
C.膽汁含有脂肪酶,促進(jìn)脂肪的消化
D.腸液、胰液含有多種消化酶,可消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,下列解決環(huán)境問題的措施中不科學(xué)的是( 。
A.大力植樹造林,實(shí)施退耕還林還草
B.做好出入境檢查,嚴(yán)防生物入侵
C.為了方便,出行多開私家車
D.實(shí)施節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.在身體同一部位的動脈比靜脈粗大.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,I、Ⅱ表示血管類型.請據(jù)圖分析冋答問題:

(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成氨基酸.
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程④時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)是收縮.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管,心臟每跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,同時兩個心室舒張,此時心臟內(nèi)房室瓣的開閉情況是打開.
(4)圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥(填寫圖中序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.果蠅正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為4對,經(jīng)過分裂后,形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是( 。
A.2對B.4對C.6對D.8對

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案