【題目】平常我們所吃的米、面中含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是

A . 糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)．

（1）水螅身體呈________對(duì)稱，便于從各個(gè)方向捕食和防御．

（2）鯽魚生活在水中，用________呼吸．

（3）李同學(xué)畫蝗蟲（如圖），根據(jù)昆蟲的特征，圖中的錯(cuò)誤有：________（填序號(hào)）．

①身體分部

②足著生位置

③翅著生位置

④足的數(shù)量

⑤翅的數(shù)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你給貧血患者提供飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是（　�。�
A.大骨湯、紅薯、白菜
B.雞蛋、鮮魚、豬肝
C.海帶、紫菜、胡蘿卜
D.肥肉、土豆、冬瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)適于飛行的特點(diǎn)有哪些”，某同學(xué)收集了以下圖片，請(qǐng)分析回答：

（1）鳥的身體呈_____，可以減少飛行中空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成_____，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。

（3）鳥的胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

（4）鳥的骨骼_____，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重，胸骨上高聳的突起叫龍骨突。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感冒了會(huì)感到鼻塞，聞不到食物的香味，這是因?yàn)?/span>

A. 病菌侵犯，味覺失靈

B. 病毒過多，鼻腔堵塞

C. 病毒阻擋，空氣通過量少

D. 鼻腔黏膜充血腫脹，嗅覺細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色（A）與藍(lán)色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，親代與后代的性狀如下表，則親代鸚鵡最可能的基因組成是（ ）

親代

后代

黃色×藍(lán)色

黃色、藍(lán)色

A. Aa×aaB. Aa×Aa

C. AA×aaD. aa×aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．（________）

（2）1的基因組成是AA（相關(guān)基因用A、a表示）（______）

（3）3的基因組成是Aa（相關(guān)基因用A、a表示）．（______）

（4）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是二分之一．（_____）

（5）圖中4體內(nèi)的染色體數(shù)目是1體內(nèi)染色體數(shù)目的一半。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

（1）

（2）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）氣體a、b是通過葉表皮的______進(jìn)出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的______過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的______中進(jìn)行的。請(qǐng)你寫出該過程的表達(dá)式：______。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的______過程。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的______進(jìn)行的。

（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自______作用。

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