分析 口腔上皮臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染.
解答 解:(1)(2)口腔上皮臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染.①表示將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻,②表示在載玻片上滴一滴生理鹽水,③在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞,⑤表示蓋蓋玻片,④用稀碘液染色.正確的操作順序是:②③①⑤④;
(3)細(xì)胞核內(nèi)具有染色體,很容易被碘液等堿性染料染成深色,因此細(xì)胞核染色最深,細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物的遺傳和發(fā)育.
(4)蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡.如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生,可能是圖⑤所示的操作作有不當(dāng)之處造成的.(5)在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候,眼睛要注視物鏡,以免物鏡壓破玻片標(biāo)本,損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本.
(6)人的口腔上度細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體,但是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.因此人的口腔上度細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別在于沒有:細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:(1)③②①④⑤;
(2)生理鹽水;稀碘液;
(3)細(xì)胞核;
(4)⑤;
(5)物鏡壓破玻片標(biāo)本;
(6)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
點評 有關(guān)實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型,要注意熟悉實驗步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時在實驗課中要勤于動手,勤于動腦,在實驗中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實驗的嚴(yán)謹(jǐn).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng) | B. | 生物群落 | C. | 種群 | D. | 食物網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大光圈、平面鏡 | B. | 小光圈、平面鏡 | C. | 小光圈、凹面鏡 | D. | 大光圈、凹面鏡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
顯徽鏡序號 | A | B | C | D |
目鏡 | 5× | 20× | 15× | 20× |
物鏡 | 8× | 40× | 10× | 45× |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們獲得了充足營養(yǎng) | |
B. | 增加了人們的經(jīng)濟收入 | |
C. | 破壞野生動物所在的生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定 | |
D. | 對環(huán)境沒多大影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述說法都不正確 | B. | 只有一種說法正確 | ||
C. | 有2種說法正確 | D. | 3種說法正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示的食物網(wǎng)中有3條食物鏈,能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動 | |
B. | 人類的活動導(dǎo)致?lián)岷釉馐芪廴荆又恤~類存活率降低,說明生物與環(huán)境相互影響 | |
C. | 撫河是一個生態(tài)系統(tǒng),其自動調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強 | |
D. | 若撫河受鎘污染,圖中草的體內(nèi)含有的鎘最多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com