20.下列關(guān)于綠色植物的描述錯誤的是( 。
①芽都能發(fā)育成枝條  ②光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類  ③氣孔就是指一對保衛(wèi)細(xì)胞
④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃  ⑤植物落葉能帶走部分廢物  ⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來的.
A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤

分析 1、芽可以分為葉芽、花芽和混合芽.
2、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
3、氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.
4、氮元素能促進(jìn)植物的莖葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀元素能促進(jìn)作物生長健壯,莖桿粗硬,增加對病蟲害的抵抗力;
5、植物也要排出廢物,如落葉能帶走一部分廢物.
6、種子萌發(fā)的順序:胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.

解答 解:①不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同,如:花芽將發(fā)育成花,葉芽發(fā)育成葉,有的芽發(fā)育成側(cè)枝,頂芽發(fā)育成主干,混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花,①錯誤;
②解:根據(jù)光合作用的概念可知,光合作用的公式如圖:二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存化學(xué)能)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物(主要是淀粉)和氧氣,②正確;
③如圖

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.③錯誤;
④氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠.土壤缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少.④正確;
⑤植物代謝產(chǎn)物主要有有二氧化碳、水、還有蛋白質(zhì),核酸代謝產(chǎn)生的含氮廢物,如尿素、氨等.植物的葉片在脫落之前,一方面把葉子能再利用的東西和營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走,另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中.因此植物落葉能帶走一部分廢物,⑤正確;
⑥當(dāng)種子萌發(fā)時,首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,⑥正確;
錯誤的是①③;
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.蛋白質(zhì)在胃和小腸消化成氨基酸,并分別被這兩個器官吸收.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.DNA是主要的遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖回答以下問題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射;它是完全反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
(2)請寫出你此時在解答此題時形成反射活動的信息傳導(dǎo)過程:視網(wǎng)膜(感受器)接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)(傳入神經(jīng))傳入大腦皮層的視覺中樞,同時再傳給語言、文字等中樞,通過中樞作出分析判斷后,形成新的神經(jīng)沖動,在通過脊髓將來自中樞的沖動傳導(dǎo)到支配腺體活動的神經(jīng),并通過這些神經(jīng)的末梢釋放信號,支配相應(yīng)的肌肉(效應(yīng)器)收縮,產(chǎn)生書寫反應(yīng),完成相應(yīng)的作答過程.這一反射活動屬于復(fù)雜(填簡單或復(fù)雜)反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.某人因溺水而導(dǎo)致呼吸和心跳都停止,應(yīng)立即用人工呼吸的方法進(jìn)行急救.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于人體生理活動或現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.青春期身體的變化與性激素有關(guān)B.鼓膜傳遞聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.消化腺分泌的消化液都含有消化酶D.輸尿管的主要功能是排出尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.右圖示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和木瓜的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是( 。
A.葫蘆蘚、腎蕨B.蘇鐵、木瓜C.腎蕨、葫蘆蘚D.木瓜、蘇鐵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物界中普遍存在著形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的特點,而小腸是消化和吸收的主要器官.下列表述中哪項不是小腸消化和吸收的適應(yīng)性特點( 。
A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,增加了小腸的消化、吸收面積
B.小腸內(nèi)表面是光滑的,沒有皺襞和絨毛利于食物下行
C.小腸腔中消化液種類多且集中,消化酶種類齊全,能充分徹底消化食物
D.小腸絨毛上分布著豐富的毛細(xì)血管,壁薄,有利于吸收營養(yǎng)成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用甲、乙、丙、丁、戊表示)被消化的程度.圖中表示脂肪消化過程的曲線是(  )
A.aB.bC.cD.a、c都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案